课题2 二氧化碳制取的研究课堂实录【1】

课题2

二氧化碳制取的研究

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）了解实验室制取气体的方法和设计思路；

（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，初步学习制取二氧化碳的实验操作。

2、过程与方法：

通过“类比类推”的方法，从氧气制取的研究扩展到二氧化碳的制取。

3、情感态度与价值观：

创设制取二氧化碳的问题情境，丰富学生的科学体验。

教学重点：实验室制备气体的思路和方法。

教学难点：探究实验室制取二氧化碳的实验原理和装置。

二、教学过程：

教学

流程

情

景

导

入

活

动

【投影】探究实验室制取二氧化碳的理想药品

教

师

活

动

【导入】多媒体展示光合作用示意图，提问参与光合作用的重要气体是什么？

【过渡】二氧化碳是一种用途很广泛的气体，今天我们就来学习怎样在实验室里制取二氧化碳。

【投影】二氧化碳制取的研究

【知识回顾】前面我们已经探究了氧气的实验室制法，回忆一下实验室是如何制取氧气的？我们都研究了哪些内容？

【过渡】今天我们就从这几个方面来共同探究二氧化碳的实验室制取方法。

学

生

活

动

观察、思考、做好探究准备。

回忆氧气的实验室制法及研究内容：

（1）制取原理；

（2）实验装置；

（3）检验方法。

展示自己所收集的能够生成二氧化碳的有关的化学方程式：

（1）C + O2

点燃

CO2

（2）C+2CuO高温2Cu+CO2↑

（3）蜡烛燃烧；

（4）动植物呼吸……

讨论、交流上述反应原理能否被选用于实验室制取二氧化碳方法的理由。并归纳出选择制取气体反应原理时应该考虑的因素。

1、学生分组实验，并观察、记录实验现象。

探究活动1：

【复习比较】请同学们思考通过哪些途径能够得到二氧化碳气体？这些途径是否适用于在实验室制取二氧化碳气体？

【思考】我们在选择制取气体的反应原理时应考虑哪些因素？

【投影】选择制取气体的反应原理时应考虑：

1.反应条件----节能、操作简单；

2.反应速率----适中、利于收集；

3.药品成本----廉价易得；

4.收集的气体----是否纯净。

探

究

实

验

方

案 稀盐酸与碳酸钠反应

稀硫酸与大理石反应

稀盐酸与大理石反应

实验现象

分 析 2、讨论：

（1）大理石块状改为粉末适宜吗，为什么？

（2）能否直接用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳？

（3）不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是什么？

（4）能不能用浓盐酸代替稀盐酸？

3、得出实验室制取二氧化碳应该选用的最佳试剂。

【提示】实验观察重点及操作的注意事项。

【投影】思考讨论题

【板书】实验室制取二氧化碳的反应原理：

CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

【点拨】通过实验我们知道，能生成二氧化碳的物质比较多。我们要根据反应的速率、收集的难易、药品的价格等多方面来选择适合药品。

探究活动2：

【过渡】请同学们回顾实验室制取氧气的发生装置和收集装置，并思考选择发生装置和收集装置时应考虑哪些因素。

【投影】CO2和O2制取实验装置及相关性质比较：

CO2

O2

反应物状态

固-液

固-固

固-液

反应

条件

不加热

加热

不加热

密度

大

略大

水溶性

溶

难溶

1、讨论、交流：

发生装置（反应条件、反应物状态） 收集装置（气体溶解性、密度）

2、根据制取和收集气体应考虑的因素，完成列表：

考虑因素

反应物状态

反应条件

密度和水溶性

设计装置要求

3、小组为单位设计一套实验室制取二氧化碳的实验装置。

4、展示各组所设计的装置，并进行相互评价。

1、观看视频。

2、归纳、交流（操作步骤）：

连→检→装→注→收→验

3、交流二氧化碳的检验方法和验满方法。

归纳、总结实验室制取气体的方法【投影】实验室制取二氧化碳的简易实验装置。

探究活动3：

【播放视频】实验室制取二氧化碳的方法视频。

【提问】

（1）你能归纳一下实验室制取二氧化碳的操作步骤吗？

（2）如何检验二氧化碳已经收集满？

（3）如何检验我们收集到的气体是二氧化碳？

和思路为：

（1）选择合适的反应物和反应条件（反应原理）；

（2）选择合适的制取和收集装置

（实验装置）；

（3）验证所制得的气体（检验验满）。

1、

小组讨论，提出改进方案，并对装置进行改进。

2、分组展示、汇报各自的改进方案和能够解决的问题。

归

纳

小

结

【提问】根据对氧气和二氧化碳实验室制取的研究，你能总结出实验室制取气体的思路和方法吗？

【拓展】二氧化碳的工业制法

CaCO3高温CaO + CO2↑

拓

展

提

升

【激疑】我们各组都设计了一套实验室制取二氧化碳的实验装置，同学们看看各自所设计的装置能否便于添加稀盐酸、能否控制反应和反应速率。若不能该如何改进？