课题3 走进化学实验室教学设计与反思

课题3 走进化学实验室 第一课时 常用仪器介绍 药品的取用规则

【教学目标】

1、了解一些化学实验室的规则和掌握常见仪器的名称和使用。

2、熟悉化学实验室安全规则，增强遵守实验室安全规则和严谨认真的科学态度。

【教学重点】掌握常见仪器的名称和使用。

【使用说明与学法指导】

1、阅读课本17-18、151-152页，静心思考，用红笔标注出重点及疑点，结合课本独立认真完成自学导航。

2、

“合作探究”部分可以提前思考，注意你的思维，大胆说出自己的观点，再在组内进行深入讨论或交流，并找出疑问，能在课堂上进行有价值的质疑。

【课堂预习案】（要求：仔细阅读教材17-18、151-152页）

1、

使用药品要做到“三不”：不能_______________,不要_______________,不得______________. 闻气体气味的方法：_______________________________________________ 2、

注意节约药品：应严格按照______________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________固体___________________. 3、

剩余药品“三不”：既不能__________ ,也不要_________,更不要_____________,要_______________. 4、试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。加热后不能 ，防止 。②也用作溶解少量物质或收集少量气体。

5、烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用。加热时应放在 上，使其 ，防止炸裂

。

6、量筒：量度 。注意：不能 ，不能 。

7、玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取液体。

友情提醒

：加热须垫石棉网的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶；可直接加热的有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚；不能加热的有：漏斗、量筒、集气瓶。

【试一试】

现有：A．研钵；B．烧杯；C．玻璃棒；D．试管；E．蒸发皿；F．胶头滴管，请选用恰当的仪器名称前的字母序号填在相应位置。

(1)化学中常用作少量药品反应的容器

；

(2)吸取和滴加少量液体

；

(3)加热时必须垫石棉网的仪器是

；

(4) 蒸发时主要用到的仪器是

；【我的疑问】

【合作、探究、展示】

1、认识常见化学仪器，了解其用途。（各位教师根据实际情况自行确定仪器的种类和数量）各小组同学对照仪器实物并参考课本P151—152“常用仪器介绍”，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。

1、

试一试：如何把试管夹在试管夹上。讨论出正确的方法和注意事项。

3、化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。但在缺药缺仪的农村学校往往会从生活废弃物寻找替代品来完成实验。请问医用注射器可替代哪些常用仪器。

教学设计

【教后训练】（独立完成，祝你成功！）

一、选择题

1、下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（ ）

A、试管 B、燃烧匙 C、烧杯 D、蒸发皿

2 、某同学用托盘天平称量药品是，将药品位置和砝码位置放颠倒了，带平衡时称得药品质量为9.5g，则药品的实际质量为（ ）

A、9g B、10g C、8.5g D、8g

3、 以下有关玻璃棒作用的叙述错误的是（ ）

A、蘸取试液

B、搅拌溶液

C、引流液体

D、研磨固体

4、下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ）

A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶

5、下列仪器中，不能作为反应容器的是 （ ）

A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶

6、下列仪器都是玻璃仪器的一组是 （ ）

A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙

C、水槽、坩埚、漏斗 D、试管、锥形瓶、集气瓶

7、盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的

（

）

二、填空

8、写出下列实验所需主要仪器名称。

（1）量度液体体积 （2）收集气体

（3）加热时必须垫石棉网的仪器是

；（4）取粉末状固体

（5）吸取和滴加少量液体 （6）少量物质相互反应

（7）搅拌、引流或转移固体

（8）用于向小口容器中注入液体的是 【板书设计】

【教学反思】