课题2 二氧化碳制取的研究教案板书设计

课题2 二氧化碳制取的研究

巨鹿县第五中学 王立旗

一、学习目标：

1、通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。

2、通过探究比较，找出实验室制取二氧化碳的理想原料，熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。

3、学会实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。

二、学习重、难点：

教学重点：实验室制取二氧化碳的反应原理，发生装置和收集装置，以及验满和检验二氧化碳的方法。

教学难点：实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。

三、情境导入：

你还记得实验室是如何制取氧气的吗？氧气制取的装置大家还记得吗？今天咱们将再学习一种新的气体的制取————二氧化碳。那么二氧化碳的实验室制法会用到哪些药品和实验装置呢？

四、自主学习：

观察并能准确记录实验现象：

反 应 原 料

石灰石 + 稀硫酸

石灰石 + 稀盐酸

碳酸钠粉末 + 稀盐酸

实 验

现 象

反应剧

烈程度

[交流学习]想一想，凡是能生成二氧化碳的化学反应都能用于实验室制取二氧化碳吗？找出实验室制二氧化碳的理想原料并说明原因，

[自学与思考]通过分析氧气的实验室制法、阅读课本，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素，并说明原因。设计一套制取二氧化碳的装置。

[交流学习]小组内交流并进行实验：

1、实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。

2、小组之间交流展示本组实验装置，讨论实验成败原因，并总结归纳实验最佳装置。

3、实验室制取二氧化碳的原理：CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑

五、小结:

学完本节课你有哪些收获？还有哪些困惑？

六、达标体验：

1、实验室里制取氢气和二氧化碳时，都可以选用的酸是

（

）

A．稀HNO3

B．稀HCl

C．稀H2SO4

D．浓H2SO4

2、实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（

）

A．反应物的性质和状态

B．反应条件

C．制气体的性质

D．所制气体的颜色

3、小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ）

A.味精

B.白酒

C.酱油

D.食醋

4、证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）

A.加入澄清石灰水

B.加入紫色石蕊试液

C.把燃着的木条放在集气瓶口

D.把燃着的木条伸到集气瓶内

七、拓展提升：

1、通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

（1）请填写标号仪器的名称：①_______________，②______________； （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，发生装置应选 ，应选用的收集装置是________，用该装置收集的气体所具有的物理性质是 ______________________，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为 _________________________________。

（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是

，收集装置是

。（填字母编号）

（4）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式

。

八、布置作业：

1.下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请指出此装置图中的错误？

(1) (2) (3) (4) 。

。

。

。

2.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性

②按要求装配好仪器

③向长颈漏斗中注入稀盐酸

④收集气体

⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（

）

A.①②③④⑤

B.②①⑤③④

C.②①③④⑤

D.③④⑤②①

3、实验室制取二氧化碳，肯定不需要选用的一组仪器是（

）

A.试管 导管

B. 锥形瓶

长颈漏斗

C. 酒精灯

水槽

D.玻璃棒

集气瓶

4.（选做题）同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90 g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14 g 。（假设其他物质不与盐酸反应）

（1）产生二氧化碳气体

g。

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。