4　黄继光教案推荐｜教案在线预览

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《黄继光》教学设计【教学目的要求】1.有感情地朗读课文,体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神,从而使学生受到思想感染,陶冶高尚的情操。2.进一步学习按事情发展的顺序记叙的方法。3.能给课文分段,说出段意。4.学会生字新词。【教学重点】4—6自然段。【教学方法】按照整体—部分—整体的阅读方式,引导学生抓

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所属课文：4　黄继光

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2018-04-27 15:12:00

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学校：福建省长汀师范附属小学

4　黄继光教案推荐

未知

2018-04-27 15:12:00

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关键词：4　黄继光教案推荐

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《黄继光》教学设计

【教学目的要求】

1.有感情地朗读课文,体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神,从而使学生受到思想感染,陶冶高尚的情操。

2.进一步学习按事情发展的顺序记叙的方法。

3.能给课文分段,说出段意。

4.学会生字新词。

【教学重点】4—6自然段。

【教学方法】按照整体—部分—整体的阅读方式,引导学生抓住课文中的关键语句,思考、朗读、深刻体会课文内容。

【教学过程】

(一)导入新课,揭示课题:介绍黄继光及抗美援朝、上甘岭战役。

(二)检查生字词及朗读预习情况。

1.指读生字词,分析字词,理解词义。

nuólǚtā

读音重点:挪屡塌

字形重点:黎匍匐屡役

词义重点:战役挪动艰巨顽强

2.试读课文,检查是否读顺课文。

(三)指导学生分段、说出段意,了解主要内容。

1.根据课后作业第一题,逐段细读。

2.概括主要内容:

本文记叙的是抗美援朝时期,在上甘岭战役中,黄继光为了消灭敌人的火力点,夺取战斗的胜利,奋不顾身地用自己的胸膛堵住敌人的枪口,壮烈牺牲的事迹。

(四)讲读第一节。

提问:1.黄继光的英雄事迹发生在上甘岭的哪次战斗中?

2.关于这次战斗,这一小节都告诉了我们哪些情况?说明什么?

(五)讲读二、三节。

默读提问:

1.战斗中,黄继光请求什么任务?

2.课文中哪些地方说明拿下火力点的任务非常艰巨?

(六)精读四、五、六节:

1.教师范读,读前提出思考题:课文写了哪几层意思?在完成任务过程中,黄继光表现得怎样?

2.学习第四小节。提问:

(1)哪些语句说明黄继光表现得非常顽强?

(2)“挪动”说明什么?课文是怎样写挪动身体前进的情景的?(指导有感情朗读)

3.学习第五小节。默读思考:这一小节应该在朗读时读好哪些词语,并说出理由。

提问:(1)黄继光为什么要站起来投掷手雷?

(2)文中的“啊”字说明什么?应该怎样朗读?

4.学习第六小节:

(1)指名朗读。

(2)这一段课文中哪些地方最使你感动?为什么?从中你看到了黄继光的什么可贵的精神?该怎样朗读这些词句?

(3)重点指导朗读黄继光当时心理活动的句子。

(五)讲读第七节。

提问:从哪些地方可以看出黄继光英勇顽强的行为给了战士们很大的鼓舞。

(七)总结全文。

提问:

(1)黄继光的英雄行为对你有什么鼓舞?

(2)这篇文章是按什么顺序记叙的?

(八)课外作业

1.有感情地朗读课文。

2.抄录文中的比喻句。

附:板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：4　黄继光教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　黄继光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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