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Unit6 In a nature parkPart B Let’s learn甘肃省临泽县鸭暖镇中心小学贾菊红教学目标 :(一)知识与技能:1.能够听懂、会说、会写“Are there any...?”及回答“Yes, there are. No, there aren't. ”并能在情境中灵活运

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B公开课教案

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正文

Unit6 In a nature park

Part B Let’s learn

甘肃省临泽县鸭暖镇中心小学贾菊红

教学目标 :

(一)知识与技能:

1.能够听懂、会说、会写“Are there any...?”及回答“Yes, there are. No, there aren't. ”并能在情境中灵活运用。

2.能用there be句型的疑问句来描述自然公园的景色。

3.能用“Yes, there are.”或“No, there aren't. ”来谈论在公园里看到的景色。

(二)过程与方法:

1.通过学习,能够询问和简单自然公园的景物。

2.通过对本课单词、句型的学习,培养学生的表达能力。(三)情感、态度与价值观:

1.在对话交流中养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和和语感。

2.通过观察自然公园景物,感受自然公园美丽景色的同时,激发学生热爱大自然,保护大自然的情感。

重点难点

教学重点:句型Are there any...?及回答:Yes, there are. No, there aren't.

教学难点:在实际情景中灵活运用以上句型获取信息。

教学过程

一、Warming-up

1. Say hello!

Hello ,boys and girls, Good morning , today we study Unit 6 In a nature park Part B Let’s learn。

二、Review

1.Review words(shark eye): Teacher shows ppt and Ss say out words quickly: lake, river, mountain, hill, forest.

(设计意图:此环节的单词复习旨在让学生回忆学过的单词,为学习新课做好充分的铺垫。)

2.Free talk. 出示卧室图片,学生用局势Is there ….in my room? Yes,there is. / No,there isn’t.进行口语练习。

三、Presentation

(一)New words.

1.Lead-in:Let's go to the nature park

Do you know what's in the nature park? Guess!

让学生简单猜一猜会有什么。教师不要明确告诉学生有或者没有。

2.畅言学习新单词:tree,house,bridge,building,village。教师板书单词。

(1)畅言单词跟读,注意语音语调,及时纠正学生的发音。

(2)Ask student read the words.

(3)看图片,说出单词。

(4)What’s missing?

(二) New sentences.

1.教师展示课本图片,让学生用:There is /are…来描述挂图。如There is a river in the nature park。

2.Show ppt ,ask students make sentences.

There is a house in the village.

There are some houses in the village.

Are there any houses in the village?

Yes, there are.

3.Let's learn

教师播放B部分Let’s learn的录音,学生跟读。

4.Group work: Introduce your village.

用Are there … in…? yes, …,小组内做练习.

5.Write and say. Write four sentences about the picture

above.教师出示Let's learn的挂图,要求学生看图,用there be 句型来写一写看到的景色。注意强调be动词的变化形式。如: There is a building in the nature park. There is a bridge in the nature park.There are some trees in the nature park. There are some houses in the nature park.

(设计意图:听,说,读,写是学生要掌握的基本技能。不能只是听,说,读,更要把知识落实到笔头上。本环节通过写出描述村庄的句子,锻炼了学生写的基本技能,将知识落到了实处。)

三、Practice巩固练习

1. There is a river in the park.(变一般疑问句)

2.there, any, mountain, are, the, lakes, on(?)(连词成句)

3.There are some trees in the village。 (改为一般疑问句)

4.There is a village near the mountain. (改为否定句)

5.house(复数) 6.bridge(复数).

四、情感渗透

The nature parks are pretty.we all like them.So we should protect our environment.(自然公园很美丽,我们都很喜欢它,所以我们应该保护我们的环境。)

五、课堂小结

village house tree

bridge building

Are there any lakes on the mountains?

Yes,there is one.

板书设计

Unit6 In a nature park Part (B)

Let’s learn .

Are there any houses/bridges/buildings/trees in the park ?

Yes,there are/No,there aren’t.

教学反思

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