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六年级百分数应用练习六教学设计李幸蒲炉塘小学教学目标:1、创设学生喜爱的生活情境,引导学生对所学的百分数应用题的题型进行梳理复习。2、运用边练边理的方式重点进行方法的梳理和归纳,使学生对这部分只是有更明确地认识。3、让学生在复习中感受到数学服务于生活,数学与生活之间的密切联系,从而激发学好数学的兴趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习六

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2018-04-25 11:13:00

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学校：茂名市茂南区公馆镇蒲炉塘小学

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六年级百分数应用练习六教学设计

李幸蒲炉塘小学

教学目标:

1、创设学生喜爱的生活情境,引导学生对所学的百分数应用题的题型进行梳理复习。

2、运用边练边理的方式重点进行方法的梳理和归纳,使学生对这部分只是有更明确地认识。

3、让学生在复习中感受到数学服务于生活,数学与生活之间的密切联系,从而激发学好数学的兴趣。

教学重点:梳理题型和方法。

教学难点:运用方法解决综合应用问题。

教具准备:制作幻灯片

教学过程:

一、情境导入

又到了辞旧迎新的时刻了,每年的联欢庆祝会我们都少不了用到气球来装点气氛、做游戏,就天我们就一起来研究一下我们六年级五个班将要购买气球的情况。

二、梳理题型及方法

1、我们先来看看我们班气球数目。

六年一班

红球40个,黄球50个,黄球比红球多百分之几?

红球40个,篮球60个,红球比篮球少百分之几?

(1)自读题,并尝试独立试做。

(2)做后思考:这是什么类型题?这类题如何解决?

(3)学生汇报,教师点拨并板书。

我们就用刚才的方法来解决其它班级的气球数目。

六年二班

红球40个,黄球比红球多15%,黄球有多少个?

红球40个,篮球比红球少15%,篮球有多少个?

六年三班

红球有60个,比黄球少25%,黄球有多少个?

红球有60个,比篮球多25%,篮球有多少个?

六年四班

红球比黄球多15个,红球占气球总数的45%,黄球占气球总数的30%,总共要卖多少个气球?红球与篮球共70个,红球占气球总数的45%,篮球占气球总数的25%,总共要卖多少个气球?三、巩固检测

小结:这四中题型就是我们本学期所学的百分数应用题(师板题),接下来我就用刚刚总结的方法来解决五版的气球数目问题。

六年五班

红球有40个,黄球比红球少25%,黄球有多少个?

红球有40个,比篮球多25%,篮球有多少个?

黄球与白球的和135个,黄球占气球总数的25%,白球占气球总数的42、5%,共有多少个气球

1、学生独立做。

2、老对交换,指名反馈。

3、错的同学进行修改。

四、综合练习

我们了解了每个班所要购买的气球的个数,这些气球又是如何使用的呢?我们接着往下看。

1、六年一班卖150个气球,班委会决定将用气球的40%来装饰教室,50%用于游戏,还剩多少个气球做奖品?

2、四班买了100个气球,将其中的54%用于游戏,并按4:5的比例分给男、女同学,求男、女同学各得到多少个气球?

3、三班共买188个气球,每个0.5元,买气球要花多少元?买气球的钱将占元旦总花费的47%,三班元旦预计将用多少元钱?

关于本教案的常见问题

Q：练习六PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《练习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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