B教学设计(第二课时)

五年级上册英语教案

Unit 6 In a nature park

B Let’s talk

课时目标

1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。

2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。

3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。

4. 培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。

教学重点

1. 能听、说、认读单词“nature”,“park”和“nature park”。

2. 能听懂、会说句子“Are there any …?”,“Yes, there are. / No, there aren’t.”进行问答练习。教学难点

There be句型的综合运用。

教学准备

1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

2. 教师准备各科教材和各科老师的照片。

3. 学生准备画笔和画纸。

教学过程

一、课前热身(Warm-up)

1. Free talk

T: Good morning, everyone. Nice to meet you.

Ss: Good morning, teacher. Nice to see you, too.

T: How are you today?

Ss: Fine, thank you.

T: Let’s begin our class.

2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。

二、课前预习(Preview)

1. 看谁记得快

教师快速出示与上节课所学单词对应的图片,学生大声说出单词并集体拼读。2. 互通有无

同桌合作,用句型“Is / Are there … in your city / village?”进行问答练习。

三、新课呈现(Presentation)

B. Let’s talk

1. 教学新单词

教师用多媒体课件出示自然公园的图片,引出词组“nature park”。

2. 教师播放本部分的教学录音,问:“Where do Miss White and her students go?”学生根据录音内容回答:“They go to the forest.”。

3. 介绍对话情景

T: There is a nature park in the forest. Now Miss White and Zhang Peng are at the nature park. What are they talking about? Let’s listen to the tape and see.

4. 第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音,学生听完录音后判断下面句子正误:

① The nature park is not quiet.

② There are n’t many people in the nature park.

③ There are some tall buildings in the nature park.

④ There aren’t any animals in the nature park.

Answer:

① F

② T

③ F

④ F

第三次播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

5. 学生拿出人物头饰,同桌合作练习表演对话,然后教师请几对学生上讲台表演,评选出“最佳表演者”,并给予小礼物作为奖励。

6. Tick a picture and find your “friend”.

(1) 找两对学生站起来读一读本部分的两段对话。

(2) 学生根据对话内容选择相应的图片,师生一起核对答案。

四、巩固延伸(Consolidation & Extension)

1. B. Let’s try

(1) 介绍听力任务

T: Listen to the tape and try to find out where are the tables.

(2) 第一次播放教学录音,学生根据录音内容完成句子填空。

(3) 第二次播放教学录音,师生一起核对答案

2. 课堂练习——根据汉语意思完成下列句子:

①公园里有一个湖。There is a _________ in the _________.

②村庄里有一条河吗?_________ there a _________ in the village?

③床头柜上有一面镜子吗?________ ________ a _________ on the end table? ④城市里有许多高的建筑物吗?Are there __________ tall _________ in the city?

3. Check the answer

① lake, park; ② Is, river; ③ Is there, mirror; ④ any, buildings

五、课堂小结(Summary)

师生一起总结本节课学习的词汇和句型,并让学生说说自己本节课的收获以及还有什么不懂的地方。

六、布置作业(Homework)

1. 听录音,跟读B. Let’s talk部分内容。

2. 完成练习册的练习。

板书设计

Unit 6 In a nature park

B. Let’s try B. Let’s talk

The nature park is so quiet.

There aren’t many people.

- Are there ...?

- Yes, there are. / No, there aren’t.