生字表教案2｜教案在线预览

资料摘要

《生字表》教学设计第一课时一、教材分析《生字表》位于三年级上学期的所有课文和练习之后,是对本册书中生字的总结。由于生字的知识点多而且零散,记忆起来比较麻烦,《生字表》把生字归纳在一起,有利于学生把零散的知识集中起来,便于复习。二、学情分析本校三年级的学生生活在山区农村,对生字的字形掌握较好,但是由于

资料类型：教学教案文档

所属课文：生字表

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2018-04-29 00:27:00

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学校：江苏省淮安市盱眙县仇集镇中心小学

生字表教案2

未知

2018-04-29 00:27:00

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关键词：生字表教案2

正文

《生字表》教学设计

第一课时

一、教材分析

《生字表》位于三年级上学期的所有课文和练习之后,是对本册书中生字的总结。由于生字的知识点多而且零散,记忆起来比较麻烦,《生字表》把生字归纳在一起,有利于学生把零散的知识集中起来,便于复习。

二、学情分析

本校三年级的学生生活在山区农村,对生字的字形掌握较好,但是由于没有生活在普通话环境中,对字音的掌握情况不是太好。尤其对平翘舌,前后鼻音,边音鼻音的区分存在困难。

三、教学目标

1.读准一二单元的生字,并给一二单元生字按照平翘舌音,前后鼻音,边音鼻音,多音字分类。

2.总结出一二单元生字中的易错字和形近字。

3.学会制作一二单元生字的《双向细目表并》对照表格复习一二单元的生字。

四、教学重点

1.给一二单元生字按照平翘舌音,前后鼻音,边音鼻音,多音字分类。

2.学会制作《双向细目表》并对照表格复习。

五、教学难点

学会制作《双向细目表》并对照表格复习。

六、教学过程

(一)导入

1.师:我们已经学完了所有的课文,今天开始,我们进入复习阶段。今天老师带着大家复习《生字表》中的生字。(板书:生字表)

对照预习单,总结本册共有生字多少个,其中一类字有多少个。

师:这节课我们一起复习一二单元的生字,读准它们的字音,会写它们的字形(板书),并且完成一二单元生字的《双向细目表》。

(二)师生合作,复习第一单元生字。

1.(出示PPT:大声朗读第一单元的生字,要求:读准字音,认清字形。)

2.指读第一单元生字,生相互评价。

3.按照平翘舌,前后鼻音,边音鼻音和多音字给生字的读音分类。填写《双向细目表》。

4.总结一二单元生字中的易错字和形近字。填写《双向细目表》。(三)小组合作,复习第二单元生字。

师:刚才我们一起复习了第一单元的生字,学习了《双向细目表》的方法,下面同学们小组合作,自己制作第二单元生字的《双向细目表》。

1.小组自主交流,填写表格。

2.教师讲评。

(四)总结

师:今天我们复习了第一二单元的生字,并且制作了一二单元生字的《双向细目表》,请同学们回去之后完善这张表格,并对照表格复习

一二单元的生字。板书:

生字表字音字形

关于本教案的常见问题

Q：生字表教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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