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第4课时分数混合运算教学内容:教科书33页例3、做一做及相关内容(3)小组交流、汇报,归纳出两种解题思路。分数混合运算与整数混合运算顺序(相同):有小括号的要先算(小括号)里面的;没有括号要先算(乘、除法),再算加减法;只有乘、除法的分数运算,按从(左)到(右)的顺序计算。也可以直接转化为分数连乘后
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分数混合运算板书设计及意图
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关键词：分数混合运算板书设计及意图
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第4课时分数混合运算教学内容:教科书33页例3、做一做及相关内容
(3)小组交流、汇报,归纳出两种解题思路。
分数混合运算与整数混合运算顺序(相同):有小括号的要先算(小括号)里面的;没有括号要先算(乘、除法),再算加减法;只有乘、除法的分数运算,按从(左)到(右)的顺序计算。也可以直接转化为分数连乘后同时约分计算。五、作业布置
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《分数混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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