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Unit 2 My family Story time 教学设计张青中心小学 潘小燕教学目标：1.通过学习小故事，来复习，巩固前面学过的内容。2.学生要能听懂She’s beautiful! My mum is an actress. Wait a minute. How beautiful! 并
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- 学校：湖口县张青中心小学
C评课稿
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关键词：C评课稿
正文
Unit 2 My family Story time 教学设计
张青中心小学 潘小燕
教学目标：
1.通过学习小故事，来复习，巩固前面学过的内容。
2.学生要能听懂She’s beautiful! My mum is an actress. Wait a minute. How beautiful! 并能跟着录音跟读。
3．能理解、会读Story time中的会话，鼓励学生扮演角色，进行故事表演。
教学重难点：
1.重点：学生要能听懂She’s beautiful! My mum is an actress. Wait a minute. How beautiful! 并能跟着录音跟读。
2.难点：表演故事。
教具：挂图，Zip头饰，Zoom头饰。
教学过程：
1.
Warm-up Sing a song: I love my family 2.
Review 复习第二单元的单词和句子。
3.
Presentation (1)
Look at my family 出示我结婚时候的全家福，让学生们仔细观察。然后再
出示我妈妈的照片，问：Who is that woman? (2)
教学单词actress, How beautiful! Wait a minute! 出示我妈妈的照片，然后介绍说她是赵丽颖的粉丝。引出单词actress, 一位女演员an actress,练习句型：Zhao Li Ying is an actress.你们认为她长得怎么样？beautiful! Wait a minute! 教学Wait a minute! 让学生理解意思。如果用两个单词怎么说？然后用夸张的表情说How beautiful! 再呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。
（3）Story time 1.带着问题看录像：Who is that woman? Is Zoom’s mother a teacher? 2.解决问题。
3.听音模仿。
4.分角色表演。
（4）Homework 把你的家人介绍给你的朋友。
板书设计：
Unit2 My family Story time an actress Wait a minute! How beautiful!
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关于本教案的常见问题
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