1 画画我自己评课稿
1 画画我自己评课稿
未知
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关键词：1 画画我自己评课稿
正文
画画我自己
执教：四会市大沙镇大沙小学 谢小君
教学目标：
1 帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦。 2 引导学生多方位欣赏自己，发扬优势，建立自信。 3 通过画自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动脑能力。
教学课时：两课时
第一课时
教学
环节
教师活动
人的面部能给别人提供
学生活动
看 P2 图，认识人不同的
引
入
各种各样的信息，我们能从
表情。
课题
别人有脸上读出他心里的状
态。
认识 1、读 P2 导文。
读 P2 导文。
我自
己
2、引导学生想一想自己
是个怎样的孩子？ 3、用“采蘑菇”的游戏
帮助学生定位。
想一想自己是个怎样的
孩子？
做“采蘑菇”的游戏。
学生结合自己的生活实
4 、
问
：
“
你
常
常
微
笑
际和平时的表现，回答老师
吗？在什么样的情况下需要
的问题。
我们面带微笑呢？”
引：每个人都有自己的
优点。 1、看
P3 上图，说说这
喜
欢
个孩子有什么样的优点？
我自
己 2 你了解自己吗？你的
看 P3 上图，说说这个孩
子有什么样的优点？
像图中的小朋友一样夸
夸自己
引导学生通过自学 P3，
优点是什么？你能像图中的
画出自己的表情来。
小朋友一样夸夸自己吗？ 3、画自己的表情，体现
自己的特点。
第二课时
教学
环节
教师活动
“明星”是被许多人认
学生活动
引
入
识和喜欢的人，同学们也一
课题
定想被大家喜欢。那就需要
找到自己的优点。
1、读 P4 导文，认识蓝
猫。
认识蓝猫。
想一想自己有怎样的优
2、引导学生想一想自己
点？
学
做
有怎样的优点？
明星
卡
同组相互说一说自己的
3、用两句话夸夸自己，
优点。
并把它写下来。
用两句话夸夸自己，并
4 认识自己的缺点和不
把它写下来。
足。
说说自己在哪些地方还
需要改进。
制作
明星
卡
作品
展示
按照蓝猫的格式，自己
制作一份明星卡。
制作明星卡。
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 16:04:00
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来自：学校：四会市大沙镇大沙小学
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