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一年级科学上册《走进大自然》教学设计教学目标:1、让学生走进自然,认识自然甚至爱上自然。2、培养学生观察与表达能力。3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。教学重点:让学生爱上本学科。教学难点:如何让学生爱上本学科。教学准备:PPT 教学课时:两课时第一课时一、

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一年级科学上册《走进大自然》教学设计

教学目标:1、让学生走进自然,认识自然甚至爱上自然。

2、培养学生观察与表达能力。

3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。

4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。

教学重点:让学生爱上本学科。

教学难点:如何让学生爱上本学科。

教学准备:PPT 教学课时:两课时

第一课时

一、

课堂常规:

1、师生问好,坐姿规范,保证课堂高效进行。

2、点名学生,安全第一。

二、授新:

翻开书本,读课题:走进大自然。

问:什么是大自然?学生自由讨论,然后点名回答。

师:水、空气、山脉、河流、植物、动物、地球、宇宙等都属于大自然的范畴,研究大自然的科学包括数学、物理、化学、地理、生物等。

问:我是不是大自然?

学生争议中……

师:简单的叙说地球的产生,人类的演变,让学生了解人类是属于大自然的产物。

问:大自然诞生人类,说明它是尊重人类的行为,那么我们作为人类,是否应该尊重大自然呢?

学生翻开书本看第2、3页(三分钟左右)

问:河水从哪里来?

问:花儿是不是都有香味的?(答,当然不是,地球上有20多万种开花的植物,但能散发出香味的只占有一小部分,有的花还很臭呢,比如说鱼腥草等。)

问:书上还有什么?我们一点一点来看。

师:瀑布,解释瀑布的形成以及世界著名的几大瀑布:尼亚加拉瀑布、维多利亚瀑布、伊瓜苏瀑布。

茶花:别名叫做山茶花,颜色有红,白,紫,黄等颜色,甚至有彩色的。属于“十大名花”中的第八,世界名贵花木之一。品种多达2000多种,中国有其中的300多种。

翠鸟:吃鱼和甲壳类等多种昆虫,世界上有15种,中国仅有3种,分别是:班头,蓝耳,普通三类。

珊瑚:是一种动物,可用作装饰品,也可以药用。

鱼,现在大约有32000多种,是最古老的脊椎动物(适当给孩子带入脊椎动物的定义,但不要太深)。吃鱼可以健脑、补钙、养血、防畸变等。特殊的鱼有:世界上最快的是旗鱼;会飞的鱼是燕鳐鱼;会走路的鱼是龟壳攀鲈;会发声的鱼有:康吉鲤、电鲶、箱鲀、海马等;

会发电的鱼有:电鳝、电鲶、电鳗、电鳐等;会发光的鱼有:带鱼、龙头鱼、烛光鱼等。

世界十大天然石拱:

美国——虹桥(世界最大),德里克特拱门;

英国——杜德尔门;

中国——仙人桥、阳朔月亮山、西普顿石拱门;

法国——普安特石拱桥,

澳大利亚——伦敦拱;

马其他——蔚蓝之窗。

猪笼草:野生的共有170多种,广东只有一种,园艺种有1000多种。

火山:一种常见的地貌形态。

分类:

活火山——指尚在活动或周期性喷发,旺盛时期。

死火山——指曾经发生过喷发,但有史以来一直未活动过的。

休眠火山——指有史以来喷发过,但长期以来处于相对静止的。

三、课堂小结:你们对大自然有多少了解?

四、作业设计:

1、巩固今天所学的内容。

2、与家长和朋友分享你所了解到的知识;

3、查找有关星星的故事。

板书设计:

1、

走进大自然

河流

山脉

大自然

海洋

瀑布

植物

……

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