爸爸妈妈辛苦了优秀教学设计

教 案

时间

学科

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教具

激发学生对父母的热爱感情

用自己的方式爱父母

歌曲《让爱住我家》

教 学 过 程

教学环节

一、引入

二、领悟

说说父母每天是怎样工作的，或者说一件父母工作中给你留下印象最深的事。

通过同学们的介绍老师知道我们的社会离不开你们父母所从事的各行各业。那老师想问问大家，你了解父母的工作吗？你知道他们每天都是怎么工作的中吗？

学生先在小组内说给大家听，然后每组选一名同学向全班汇报。

投影出示

父母工作情景

同学们，你能说说你的爸爸妈妈是做什么工作的吗？他的工作对社会有什么贡献呢？

教师活动

音乐《妈妈的吻》引入。四川地震中有这样一位伟大的母亲，她临终时有这样一条未发出去的手机短信。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。世界上的爸爸、妈妈都爱他们的孩子，小朋友们，你们爱你们的爸爸妈妈吗？

今天，我们就来说说我们的爸爸妈妈。（板书）

生回答

学生活动

准备上课情绪

2013.4 品德与社会

授课人

刘幸萍

授课年级

三年

课 型

新 授

课 题

爸爸妈妈辛苦了

1．知道父母既为社会做贡献，又为家庭操劳，很辛苦。

2．激发学生对父母的热爱之情。

3．能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。

父母不管从事哪项工作都是为社会、为家庭做贡献的，

我们要努力地爱自己的爸爸妈妈

三、实践

四、总结

师：我们的父母每天除了工作以外，还要照顾我们的生活学习，同时还要承担全家的生活在他们的肩上，生活的担子很重，你们知道吗？

4．从同学们介绍的这些事中，你体会到了什么？（有什么感受）

5．我们的父母真的很辛苦，让我们对父母说一声“辛苦了”。（板书）

6．在我们很小的时候，我们的父母教会了我们用勺子、拿筷子，教我们做人的道理等等。他们是这么的辛苦，我们怎样做才能表达对他们的理解和爱呢？（板书：感恩）

三、诱发真情

同学们说的真好，也许我们曾经做的不够好，也许我们以前的一些言行让父母担忧、难过、伤心。那么，今天我们借这个机会来表示我们对他们的谢意和歉意。请大家为自己的父母做一张“心意卡”，把自己最想说的话写在上面。

学生制作心意卡

播放音乐《让爱住我家》

请几名同学进行交流

师总结：父母给了我们生命，养育我们成长，为我们倾注了毕生的心血。无论是严父还是慈母，他们以不同的方式表达对我们的爱。请同学们回家后将“心意卡”送给自己的父母。另外小朋友们回家尽量多做一些家务好吗？最后，让我们怀着一颗感恩的心，牢记父母给予的一切，用真情和实际行动来回报父母的辛苦和恩情。

（家务、照顾老人……）

爸妈很辛苦，不容易……

生齐读“爸爸妈妈辛苦了”

（引导学生主动做家务、自己的事自己做、不乱花钱、好好学习少让父母操心、不顶撞父母、尊敬父母、不让他们伤心等方面谈）

板

书

设

计

爸爸妈妈辛苦了

感恩