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2 Unit 4 What’s This? 教学目标:1、能正确认读、书写字母Uu Vv Ww,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音;2、能听、说、读、写单词umbrella vegetable water 并能在日常会话中灵活运用;3、通过本课学习以后懂得“水是生命之源”,做到珍惜水源。教学过程:
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- 学校:王桥镇岳家坡小学
Part A教案推荐
未知
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关键词:Part A教案推荐
正文
2 Unit 4
What’s This? 教学目标:
1、能正确认读、书写字母Uu
Vv
Ww,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音;
2、能听、说、读、写单词umbrella
vegetable
water 并能在日常会话中灵活运用;
3、通过本课学习以后懂得“水是生命之源”,做到珍惜水源。
教学过程:
一、课程导入
1、Warming-up
Apple
apple
on
the tree;
Banana
banana
one
two
three;
Cake
cake
all
for
me. 2、教师利用字母操及所学知识与学生做如下对话(复习旧知):
T: Hello everyone . I am B.
S: Hello B. (教师引导学生说出Bb is in boy.)
T: What’s your name?
S: My name is...
T: Oh , Nice to meet you.
S: Me,too.
2 与学生对话复习句子Nice to meet you.
How are you?
What’s your name?等。
3、新课导入
继续与学生对话,然后拿出字母Uu 提问:
Do you know what’s this?
二、
新课展示
1、字母、词汇教学
(1)、承接上一环节,教师在黑板上书写字母Uu
umbrella (强调字母的书写格式,按音节教授单词)
un-bre-lla
Uu
is in umbrella.
(2)、字母Vv
vegetable 的教授.
ve-ge-ta-ble
(3)、字母Ww
water (PPT出示有关水的知识:Water is the source of life.)
2、趣味操练
(1)、Climb the stairs;
(2)、
Driver
the
train;
(3)、
Plant
the
bombs. 三、巩固练习
1、完成下列练习(在本子上写单词,口头阐述)
I
am
U. U
is
in________________.
I
am
V. V
is
in___________________.
I
am
W.
W
is
in____________________.
2 2、总结。
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