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《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案师生问好一.导入:看图片回答问题:1.图片里画了什么?2.它们之间发生了什么故事?(讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的的壳往上爬,而黄鹂鸟却在一旁嘲笑它。)二.新课学习:1.今天我们就来学习这首《蜗牛与黄鹂鸟》,首先我们来看看蜗牛是怎样一步一步往上爬的,而黄鹂鸟又是怎

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歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案推荐

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歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案推荐

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关键词:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》优质课教案推荐

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《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案

师生问好

一.导入:看图片回答问题:1.图片里画了什么?

2.

它们之间发生了什么故事?(讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的的壳往上爬,而黄鹂鸟却在一旁嘲笑它。)

二.新课学习:

1.

今天我们就来学习这首《蜗牛与黄鹂鸟》,首先我们来看看蜗牛是怎样一步一步往上爬的,而黄鹂鸟又是怎么嘲笑蜗牛的。(播放视频)

2.

知道蜗牛是怎么爬的了,我们一起用歌曲中的典型节奏来表示:

会了吗?我们请第三小组的同学来试一遍,他们对了吗?非常棒

3.

刚才我们学习了这首歌的典型节奏,接着我们用la来学习这首歌的旋律。

4.

现在我们把歌词代入旋律里吧!先听一遍录音。同学们觉得这首

歌的速度和情绪是怎样的呢?(中速、幽默风趣的!)

是的,那我们就用幽默风趣的情绪来演唱这首歌,老师唱旋律,同学们唱歌词。

5.

非常棒,现在同学们跟着伴奏录音唱一遍。

6.

同学们唱得真好听,下面我们一起来表演吧!

(1)用自制乐器为歌曲伴奏

(2)自编动作为歌曲伴舞

(3)合作表演(歌唱组、乐器组、舞蹈组、绘画组)

同学们的表演真好看!给自己掌声鼓励!

三.课堂小结:

1.

现在小组讨论一下:(1)黄鹂鸟对蜗牛的做法是什么态度?

(2)蜗牛最后吃到葡萄了吗?

(3)歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚韧不拔的精神?

2.对的,同学们都说对了,在黄鹂鸟身上我们知道不能骄傲地去嘲笑和瞧不起别人。我们要像蜗牛一样认准目标努力往上爬,不惧怕别人的嘲笑,具有坚韧不拔的精神!

3.最后我们再跟着伴奏齐唱一遍歌曲!

4.好!这节课我们就上到这里!下课!

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关于本教案的常见问题

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