B优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

PEP三年级上册Unit1B部分教学设计方塌中心小学李小庆教学目标1.听说认读四个学习用品单词bag，book，pen，pencil box。2.听懂并按指令做动作。3.养成爱惜文具和热爱学习的好习惯。学情分析农村学校的学生在学校开设英语课之前基础几乎为零，三年级学生活泼好动，这学期刚刚接触英语，充

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 16:55:00

来源学校

学校：方塌中心小学

B优质课教案推荐

未知

2018-06-06 16:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B优质课教案推荐

正文

PEP三年级上册Unit1B部分教学设计

方塌中心小学

李小庆

教学目标

1.听说认读四个学习用品单词bag，book，pen，pencil box。

2.听懂并按指令做动作。

3.养成爱惜文具和热爱学习的好习惯。

学情分析

农村学校的学生在学校开设英语课之前基础几乎为零，三年级学生活泼好动，这学期刚刚接

触英语，充满好奇心与兴趣，上课能够积极参与。

教学重难点

重点：听说认读四个学习用品单词bag，book，pen，pencil box，并用英语介绍文具。

难点：准确读出各单词。

教学活动

一.导入：温故知新，激发兴趣

1.课本第五页Let's chant。学生分组齐读同时拿出相应的文具。

2.通过图片和单词卡片复习所学单词crayon，ruler，eraser，pencil。

3.听说认读四个学习用品单词bag，book，pen，pencil box。

4.试读单词：bag，book，pen，pencil box，并个别抽查。

二.授新：创设情境，构建新知

1.利用PPT依次呈现书包、铅笔、书和文具盒的图片，教授单词读音。

2.教授读音的同时在课前贴在黑板上的四线三格中示范单词的写法，强调英文字母的正确占

格。

3.边呈现边示范边大声领读，学生跟读。

4.教师放录音，学生大声跟读。

5.同桌之间相互读给对方听。

三.活动：联系生活，巩固应用

1.Touch and say

让学生把实物放在课桌上，教师说：Touch your book，学生须快速拿起书并大声说：Book，

用同样的方法练习其他的单词。

2.Let's do

教师边做打开书的动作边说Open your book，然后教师边做合上书的动作边说Close your

book （重复两次）。再走到教室门前做打开合上的动作，并说：Open the door.Close the door.

请学生猜出open和close的意思。然后用同样的方法教授其他的句子。

四.活动：拓展练习，巩固深化

Look and say

学生看图片说句子

五.作业：课后作业，加强记忆

1.每个单词在作业本上抄写5遍

2.课后大声朗读课本第八页的内容

3.同学之间练习用英语说出所学文具的英语说法。

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B优质课教案推荐