我是学校小主人ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

指尖上的文明教学目标：（1）让学生切身体会到环境污染的严重性。（2）了解环境污染造成的危害和初步培养保护环境的意义。（3）懂得保护环境，人人有责。（4）发展学生观察、感受、体验、参与社会生活的能力，初步培养学生提出问题和进行反思并解决的能力。教学重点：教育学生自觉保护环境，从拾垃圾的小事做起。教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是学校小主人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 19:04:00

来源学校

学校：阜新蒙古族自治县七家子学校

我是学校小主人ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-30 19:04:00

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关键词：我是学校小主人ppt课件配套教案内容

正文

指尖上的文明

教学目标：（1）让学生切身体会到环境污染的严重性。

（2）了解环境污染造成的危害和初步培养保护环境的意义。

（3）懂得保护环境，人人有责。

（4）发展学生观察、感受、体验、参与社会生活的能力，初步培养学生提出问题和进行反思并解决的能力。

教学重点：教育学生自觉保护环境，从拾垃圾的小事做起。

教学难点：教育学生从我做起，从身边小事做起、从现在做起，为保护环境做些力所能及的事，养成良好的行为习惯。

教学过程：

导入新课：图片导入（两个哭和笑的垃圾桶）为什么表情不同？

大胆想象。（笑的垃圾桶每天都吃的饱，而哭的垃圾桶每天都吃不饱）

再次想象，它为什么吃不饱？（提出课题，板书：乱扔垃圾）

发现问题：出示图片（生活中的垃圾）提问：在你的生活中，你看到过这样的现象吗？在什么地方看到的？

出示问卷调查，提问：如果每天我们都和这些垃圾生活在一起，会对你有影响吗？

解决问题：你有哪些好办法？讨论，汇报，制作

区域活动：袖标，标语，宣传画，倡议书

展示成果，并宣读倡议书，签字活动。

师做活动小结。揭示活动主旨“指尖上的文明”。

实际生活问题：（图片）你遇到这样的问题该怎么办？

你知道外国人都是怎么样看待我们中国游客的吗？出示新闻报导，引

起学生注意并严格要求自己的言行。

课后作业：社会活动“光荣的拾荒者”，收集拾荒图片，然后发到班级群里，学期末进行评比。

关于本教案的常见问题

Q：我是学校小主人ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是学校小主人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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