在学校里工作的人们主要内容及教案内容

课时计划

章节课

题

在学校里工作的人们

课

型

新

授

第

2 课时

教

让学生知道，每一位学生的成长都离不开老师的辛勤培育，激发学生学

对老师的尊敬之情

.说说上学以来曾经教过你的教师的名字，说说你目

和老师之间发生的故事，感受国家和社会对教师的重视和尊重. 教学标

重难点:激发学生对老师的尊敬之情

重

点

难

点激发学生对老师的尊敬之情

教

具

《每当我走过老师窗前》准

录音带

备

教

师

活

动

学

生

活

动

小组汇报

体会

一、创设情境，激趣导人。

1、齐唱《每当我走过老师窗前》这首歌歌颂的是谁？

这首歌曲歌颂的就是大家最熟悉的老师，他们像母亲一样无微不至地关怀着你，你的点滴进步，都凝聚着老师的心血与汗水，现在就让我们走近老师，理解老师吧。

（板书课题：我的老师)。

二、自主探究，体验发现。

1、导语：课前同学们已经认真地过

观察过老师一天的工作，现在就把程

你的观察结果告诉大家，让同学们与

共同分享。

方

2小结:在汇报交流中，同学们知法

道了老师每天要早早来到学校，为我们上课、备课、批改作业，放学护送同学们。晚上回家还要备课、改作业，真不容易!

一、活动导行，辨析深化。

活动（一）：体验师爱。

1、导语:同学们通过认真观察，不仅对教师有所了解，而且有更多收获。

2、体会老师的辛苦。你认为老师的工作怎么样?引导学生体会老师工作的忙碌与辛苦，并说出是从哪里体会到的。老师评价，鼓励。

3、感悟老师的关心。展示照片:老

师关心学生的成长。看过照片，你

想到什么?引导学生回忆具体事例，看照片说感受

理解老师对自已成长的关。

4、理解教师的爱。老师为什么这

样做？引导学生通过思考回答，理

解老师对学生的关心爱护。

5、学生朗诵诗歌——《我心中的

老师》

6、小结。通过体验，同学们认识

到老师工作的忙碌与辛苦，理解了

老师为我们付出的爱，我们应该尊

敬老师。

活动（二）：写心里话

1、在上课前，同学们都利用课余的

时间为自己喜欢的老师做了一份礼小组交流。将学生分成小组，物，现在请同学们拿出来，并在礼让每个学生在小组交流，介绍物上面写上心里话。

自己制作的礼物。

四、总结评价，拓展延伸。

将作品贴到黑板的大心形卡纸

1、我们口头上说要尊重老师，但上。

在学习生活中我们应该怎么做？

2、希望同学们在今后的生活中都能尊敬自己的老师，用实际行动尊重老师的劳动，不辜负老师对你奉献的一一片爱心。老师也相信同学们一定能做得到。

板

在学校里工作的人们书

设

计

教

后

反

思