1　我的家乡在哪里第二课时教学设计｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》授课人：王淑卿教学目标：知识：认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。能力：进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。态度：增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。教学过程：一、教师谈话，明确本节课的教学内容，板书

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-27 16:52:00

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学校：忻府区播明学区前播明中心小学校

1　我的家乡在哪里第二课时教学设计

未知

2018-04-27 16:52:00

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关键词：1　我的家乡在哪里第二课时教学设计

正文

《我的家乡在哪里》

授课人：王淑卿

教学目标：

知识：认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。

能力：进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。

态度：增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。

教学过程：

一、教师谈话，明确本节课的教学内容，板书课题

让我们伴随着音乐，感受歌曲中表现了什么内容。我们从小喝着家乡的水长大。家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢？二、教师出示山西政区图，大家一起来找一找自己的家乡：

1、同学们知道你的家乡在哪里吗？

出示在山西的政区图上找到忻州的位置

请一个同学上来找一下，

我们有家乡在山西省忻州市。在山西的北面。

2、你知道地图上的方向吗？

上北下南，左西右东。

3、忻州在太原的那个方向？邻居有那些？

同学们自己找，并且能够指出来。

4、教师出示中国行政图，找一找自己的家乡。

我们有家乡山西像一个平行四边形。周围有那些邻居？

学生找。并找出山西的省会是哪个城市？

5、山西的自然环境。

图片展示

青藏高原，四川盆地，东北平原，黄土高原，东南丘陵，太行山我们的家乡是黄土高原。

学生找出黄河、太行山。

6、说说家乡的名胜古迹：

学生说，去过山西的那些地方。

出示图片，学生指出那些名胜古迹。

7、说说家乡的风味小吃

三、学了这一课后，你有哪些收获？（学生交流后，教师总结。）

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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