C课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

Welome back to school part C story time 五中吴玉民教学内容与目标：Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂，教学重点、难点：让学生理解I want to be a teacher.

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 10:46:00

来源学校

学校：宽城满族自治县第五中学

C课件配套优秀

未知

2018-04-26 10:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C课件配套优秀

正文

Welome back to school part C story time 五中吴玉民

教学内容与目标：

Story time （1）本故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事。

（2）要求学生理解故事大意，能听懂，

教学重点、难点：

让学生理解I want to be a teacher./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。

教学准备：

教师准备头饰。

教学过程：

Story time部分，

学生看书上的插图说出图上都有谁？，然后理解故事，说出故事的大意和过程。

自己读课文，圈出不会读的单词和句子。

听老师读story time，学生跟读，着重读学生不会读的单词和句子。

找学生领读，其他学生跟读。

听录音，学生模仿读。及观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气。

6.鼓励学生分角色表演故事。允许对故事进行改编。

学生说出从story time中悟出的道理：要善于动脑筋，想办法。

2．课堂评价（Assessment）

（1）引导学生对刚才的表演进行评价。

（2）做活动手册上相应的内容。

3．课外活动（Add-activities）

讲故事给父母听，能用英语的地方尽量用英语。

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C课件配套优秀