Lesson 14 Jenny Writes a Postcard教案教学设计｜教案在线预览

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Lesson 14 Wring a Postcard 柏林庄学校王鹏教学目标：知识与技能目标：1、能听懂、认读dear、left、right。2、了解英语明信片格式。3、能仿写旅行明信片。文化意识目标：了解中西方信件、地址、邮编的差异。情感态度目标：提醒学生，旅行中可以用明信片增进和家人朋友的感情。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard

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2018-05-23 17:11:00

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学校：石家庄市柏林庄学校

Lesson 14 Jenny Writes a Postcard教案教学设计

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关键词：Lesson 14 Jenny Writes a…教案教学设计

正文

Lesson 14 Wring a Postcard 柏林庄学校

王鹏

教学目标：

知识与技能目标：

1、能听懂、认读dear、left、right。

2、了解英语明信片格式。

3、能仿写旅行明信片。

文化意识目标：

了解中西方信件、地址、邮编的差异。

情感态度目标：

提醒学生，旅行中可以用明信片增进和家人朋友的感情。

学习策略目标：

1、鼓励学生大胆试读生词。

2、根据教师提示和上下文，推测词意。

教学过程：

▶Greeting. ▶Watch a video about Peppa’s traveling.

Help Peppa write the postcard.

▪

4 students put the information about the letter on the big postcard. (学生尝试-学生纠错-老师强调）

▪

Show the way to write our school’s address in English. ( 由己推他，降低地址理解的难度）

▪

Group activity：Put the information about Goldie’s address on the desk in order.

▪

Ask students to put them on the big postcard.

(学生展示-老师强调）

▶Read Jenny’s postcard.

▪

Queation: Who write this postcard?

Who does Jenny want to send?

What’s Mr. and Mrs. Smith’s address?

▪

Try to read the words Edmonton and Alberta. Guess the meaning.

▪

Listen and follow the text.

▶Watch a short video about travel.

▪

Task: Write a postcard follow the big postcard.

▪

Send the postcards to friends. ▶In the future, when you travel, you also can send a postcard to your family or friends.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Jenny Writes a Postcard教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Jenny Writes a Postcard》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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