Part Appt课件配套教案内容｜教案在线预览

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闽教版小学英语四下Unit 4Transportation PartA 教学设计一、教学目标◆ 语言知识目标1.学习单词work和词组by car，on foot，by school bus,并懂得运用。2.学习句型: How do you go to school? By car./By scho

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-05 22:01:00

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学校：平和县第三实验小学

Part Appt课件配套教案内容

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闽教版小学英语四下Unit 4Transportation PartA 教学设计

一、教学目标

◆ 语言知识目标

1.学习单词work和词组by car，on foot，by school bus,并懂得运用。

2.学习句型: How do you go to school? By car./By school bus. She goes to school on foot. How does your mother /father go to work? She /He goes to work by bike /by car. 3.学习字母y在单词中发/aＩ/的音。

4.功能：谈论交通工具及交通方式。

◆ 语言技能目标

1.能询问他人出行的交通方式，并从别人的谈话中获取信息。

2.能在口语交际和书面运用中表达自己或他人出行时的交通方式。

◆ 情感态度

培养学生遵守交通法规，提高交通安全的意识。

二、教具准备

1.各种交通工具的单词卡片和图片。

2.词组卡片:by car，by school bus，on foot，by bike等。

三、教学过程

Step 1 Warming up 1.Greeting 2.Sing a song .

Step 2 Review 复习前面学过的单词。

Step 3 Presentation （一）用课件和卡片教学词组by bus, by car, by bike, on foot等。

反复跟读操练。

揭示课题。

通过Let’s chant活动掌握这些词组。

（二）幻灯片显示I go to work by bike.教学生词work.然后说Today I go to school

by bike.引出本课句型How do you go to school? I go to school by bike/car/bus/on foot. （三）Play agame:Who is the lucky dog?引出句型

How does she /he go to work? She /He goes to school

. 强调does/goes的用法，并反复操练句型。

（四）巩固课文。

1.Listen and answer the question:How does Sally’s mother go to work? 2.Listen and follow two times. 3.

分角色朗读课文。

（五）Listen and learn the English sounds.（学语音）

/aＩ/

goodbye

fly a kite

my dog （六）

Do some exercise.巩固does/goes的用法. Step 4 Extension

通过Do a survey（小调查）活动来巩固和运用今天所学的单词和句型。

Step5 Homework

1.听课文录音并模仿，读课文三遍。

2.调查你父母上班的出行方式，并在下节课做汇报。

关于本教案的常见问题

Q：Part Appt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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