Lesson 21 My Favourite Food优秀教案板书设计

Lesson 21 My Favourite Food

一、教材分析：

本课是冀教版四年级英语下册第四单元第二课, Lesson 21 My Favourite Food 。本单元主要讲述了My favourites。

本课内容中的食物单词已经在三年级学过，而本课主要是对已学知识的运用。内容上要求学生掌握What’s your favourite food?

My favourite food is /are …

和

I like…

句型。本课学习内容相对来说不难。教学设计中重在鼓励学生进行实践训练，已达到熟练运用知识的目标。

二、学情分析：

本节课教学对象为四年级的学生。他们已经接触了一年多的英语，有了一定的英语基础。这个年龄的学生活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。我所做的PPT中尽量使用贴近生活并且学生感兴趣的图片来激发他们的学习兴趣，用所学内容编对话，给孩子们创设语境，增强他们对知识的记忆。

三、教学目标：

1. 知识目标：

学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

What’s your favourite food? My favourite food is/are …

I like…

2. 能力目标：

能够了解一些东西方的食物，培养学生熟练运用本课句型的能力。

3. 情感目标：

通过有效的语言活动，帮助学生掌握所学的语言知识与技能，使学生产生成就感，并自信的参与语言活动，从而使其对英语产生持久稳定的学习兴趣。

四、教学重点、难点：

1. 教学重点：What’s your favourite food?

My favourite food is/are …

I like…句型的运用。

2. 教学难点：用I like …句型回答我最喜欢的食物的

五、教学用具：PPT、课件、食物卡片。

六、教学过程：

Step1. Greeting 1. Hello, girls and boys. How are you? Nice to meet you.

2.

Sing a song “apple tree”(同学们站起来边做动作边唱)

Step2. Situational introduction and review 1.老师设计本节课情境，以情境带入本节课。情境设计为老师说我周日想要开一个生日party，想要邀请大家去参加，我为大家准备了美味的食物，现在我们一起看一看。

2. review the words about food. (通过PPT展示食物图片，出现的食物如果是同学们喜欢的，那就站起来然后说出单词名称。) Step3. New concept:

1. 取食物：老师板书中画一张桌子，桌子上贴上食物卡片，老师问“what’s your favourite food? You can take away.”让学生取走自己最喜欢的食物（取下食物后向其他同学展示并说出食物单词，然后用食物单词说一句话。）

2. 问学生是否想知道Danny和Jenny最喜欢的食物。大部分同学会回答想。通过PPT展示两个问题，让学生带着问题去听课件录音。学生打开课本，播放课件。第一遍听完后叫几个同学回答问题，解决问题。第二遍让学生跟读课文，然后让学生两人为一组分角色练习，几分钟后叫同学上台表演。

3. 在我们的日常生活中有一日三餐，复习一下一日三餐的几个单词：breakfast，lunch，dinner。

4. 问学生

“Did you have breakfast in this morning?”这时候学生会回答Yes or No.老师根据自己的实际情况用I like bread and milk for breakfast来引导学生回答What’s your favourite food for breakfast? I like

for breakfast. What’s your favourite food for lunch? l like

_____ for lunch. What’s

your favourite food for dinner? I like

for dinner.老师先示范，然后叫学生说一说。

5. 小小调查员：老师做一张调查表，让学生拿着调查表分小组去调查本组同学喜欢把什么食物作为早餐，午餐和晚餐。并说一说调查结果。

Step4. Practice 老师打印习题在纸条上，给学生几分钟时间写一写。然后再叫学生来

说一说。

Step5. 拓展延伸

我们刚刚复习了很多的食物单词，展示PPT中全部食物图片，在我们的生活中并不是所有的食物都对我们身体健康有好处，有些食品对我们的身体健康不利，那就叫做垃圾食品，让我们一起来找出垃圾食品。总结出垃圾食品图片并拓展知识We shouldn’t eat too much junk food, and we need to eat more healthy food.

Step6. homework Help your parents make a cook and make dialogues with your parents use the words and sentences we learned. Step7. Class closing. Goodbye. 七、板书设计

Lesson21

My Favourite Food What’s your favourite food for lunch? My favourite food is/are…

I like…