整理和复习教学实录与评析｜教案在线预览

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中心小学二年级第二学期数学科备课教案（单元课题：表内除法（一））执教者：钟子斌授课日期年月日课题教学内容整理与复习课本P26。1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。教学目标2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简单

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 16:53:00

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学校：广州市花都区狮岭镇中心小学

整理和复习教学实录与评析

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2018-05-25 16:53:00

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关键词：整理和复习教学实录与评析

正文

中心小学二年级第二学期数学科备课教案

（单元课题：表内除法（一））

执教者：钟子斌

授课日期年月日

课题

教学

内容

整理与复习

课本P26。

1、

通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

教学

目标

2、

促使学生加深对除法含义的认识。

3、

巩固用2~6的乘法口诀求商。

4、

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学

重点

教学

难点

教学

准备

让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

主题图或课件等

教一、谈话引入，揭示课题

学过程设计

1、

请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、

板书课题：整理和复习

【设计意图】：明确学习目标。

二、探索学习

1、

单元知识整理。

（1）、我们学到了什么新知识呢？（平均分、除法各部分名称、利用口诀求商）

（2）、学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、

单元复习。

（一）举例说明平均分的含义。

（二）复习除法的意义。

根据例子，写出除法算式，并指出被除数、

除数和商。

指名回答，教师在学生回答的基础上进行小结、板书。

（三）复习口诀

指名回答补充口诀。并写出口诀对应的乘法算式和除法算式。

并发现有些口诀只能说出一

句乘法算式和一句除法算式。

（四）复习除法计算。

出示口算，学生分组进行口算。比一比看谁算得又对又快；说一说你是根据什么进行口算的。

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

（五）列式计算。

（1）14个三角形，每2个一份，可以分成几份？

（2）被除数是30，除数是5，商是几？

（3）25里面有几个5？

（六）复习除法应用题

1.解决问题

有24本练***均分给6个人，每人几本？每人4本，可以分给几人？

2.辨析练习。

（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以插多少根？

（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛可以插几个花瓶？

（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？

（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？

【设计意图】：对本单元的知识进行总结与反思，培养学生归纳总结的能力。进一步感受和理解除法的意义。比较和分析，进一步理解除法应用题的数量关系。

四、课堂总结。

今天的学习你有什么收获？

五、板书设计

整理和复习

平均分

2.除法各部分名称：被除数÷除数＝商

3.利用口诀求商

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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