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美国自然概况教学设计【课型】新授课(第一课时)【教学目标】1.能够结合地图说出美国的领土构成,并说明其地理位置特点。2.运用地图和其他资料,分析美国的地形、气候、河湖特点。【教学重点】1.美国的地形、气候特点。2.美国地形对气候的影响。【教学难点】美国地形对气候的影响【教学模式】问题导学【教学方法】
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第三节 中外著名旅游景观欣赏优秀教案范文
未知
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关键词:第三节 中外著名�…优秀教案范文
正文
美国自然概况教学设计
【课型】新授课(第一课时)
【教学目标】
1.能够结合地图说出美国的领土构成,并说明其地理位置特点。
2.运用地图和其他资料,分析美国的地形、气候、河湖特点。
【教学重点】
1.美国的地形、气候特点。
2.美国地形对气候的影响。
【教学难点】
美国地形对气候的影响
【教学模式】问题导学
【教学方法】图文结合,启发引导,师生互动,讲练结合
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
一、导入新课:多媒体展示:麦当劳肯德基图片。认识他们吗?知道他的家在哪儿吗?我们今天就到他的家乡----美国去看一看。(板书课题)
学生观察美国国旗,自由发言。
二、观察与探究。
(一)探究位置组成。美国之旅首先要知道美国在哪?
1、展图闪烁美国,引导学生读图描述美国的地理位置:完成问题:
(1)找出北回归线、40°N纬线圈、看看它们穿过美国的哪一部分?
(2)找出美国本土东西两侧所濒临的大洋、南北接壤的国家;
(3)了解美国的领土组成。
2、学生讨论、总结。回答问题:
1)半球位置:美国位于西半球,北半球。
2)纬度位置:美国领土
跨北寒带、北温带、热带三个温度带。
3)海陆位置:美国濒临三大洋,分别是大西洋、太平洋、北冰洋。
4)相对位置:美国北临加拿大,南邻墨西哥,西北隔白令海峡与俄罗斯相望。
总体看来,美国陆地邻国少,周边多海洋,相对比较孤立。
3、领土构成(投影美国政区图),要求学生读图说出美国领土的构成。
组织学生判读美国的领土构成,通过强调两个海外州的位置(再次投影世界政区图)突出美国领土地跨寒温热三带、北美和大洋两洲。
4、据学生回答小结:
美国位于西半球,美国本土东临大西洋.西临太平洋,南临墨西哥、北与加拿大接壤;
本土由48个州和哥伦比亚特区,两个海外州;阿拉斯加州位于北极圈附近,大部分属北温带,少部分属寒带;夏威夷州,位于北回归线附近的热带太平洋地区属热带。是一个海陆兼备的国家。
追问学生:
就美国本土而言,美国的位置有何优越性?
据学生回答小结:
三面临海,利于接受海洋水汽,形成丰富的降水。对外贸易也十分有利。
1
(二)美国的地形
1、指导学生看书,(展示美国地形图)
学生讨论、总结。回答问题::
(1)据图描述美国的地形特征?
(2)比较美国的三大地形区(地形单元、地形特征、成因)
西部高山区: 中部平原区: 东部高原山地区:
(3)填出美国沿北纬40度自西向东的地形单元
(三)、美国气候特征:
(展示美国地形图)学生讨论、总结。回答问题::
(1)写出美国所有的气候类型及主要的气候类型:
(2)为什么温带大陆性气候分布很广? (3)为什么亚热带季风性湿润气候分布范围不广?
(4)西部温带海洋性、地中海气候分布有何特征,为什么? (5)地形对气候的影响?
(6)地形对天气、气候的影响:
地形区
西部高大的科迪勒拉山系
东部古老阻挡来自_______的湿润空气,降水由沿海向内陆急剧递减。
①海岸山脉___侧为迎风坡,多____雨;②海岸山脉限制_____气候和____气候向东延伸,使它们呈____向带状分布于沿海地区;③落基山脉和海岸山脉之间的高原、盆地为背风坡,加上地形闭塞,海洋水汽难以进入,降水稀少,气候干旱,呈现荒漠景观,为半干旱气候。
对____湿润气流阻挡不明显,降水由沿海向内陆逐渐递减。
①东部高地西北坡面迎冬季___风,常造成大雪;②东南坡面对_____对天气和气候的影响
的高水汽产生抬升作用,造成地形雨;③因东部山地高度低缓,且连续性原、山差,冬季干冷的_____风可影响到东海岸,夏季从_____来的暖湿气流地
也可越过高地,进入内陆。
中部该地气温、降水季节变化最大,大陆性较强。——因为中部平原地区宽广地势低平,无_____走向山脉,南北开敞,致使南北气流畅通无阻。的中冬季极地冷空气直达墨西哥湾,骤然降温,形成大风雪和寒潮天气;央大夏季来自_______暖湿气流北上,使本区中部和北部普遍暖热。
平原
(6)(高考题)下图为西半球的某大陆位于北纬48°,沿线地区的年降水量变化示意图
2
1)该大陆为( ) A.欧洲大陆 B.南美大陆 C.北美大陆 D.澳大利亚大陆
2)甲地气候类型为( ) A.温带海洋性气候 B.亚热带季风气候C.热带雨林气候 D.亚寒带针叶林气候
(四)、美国河流与湖泊
(展示美国河流图)学生讨论、总结。回答问题:
1)北美洲河流多 ,主要的河流 、 、 是世界第四长河注入 。
2)五大湖:是世界最大淡水湖群,是由过去 作用形成的湖,最大的湖是 ,完全在美国境内的是 。
3)河流的特征
(五)、课堂小结。通过本节课的美国之旅,你对美国有哪些了解?师生共同边回顾并理清知识之间的关系。
1、
位置2、
三大地形区、山脉
3、
主要的气候类型
4、
河流:密西西比河、科罗拉多河、哥伦比亚河
板书设计; 本土:_____个州和_______特区
海外州:_______州和______ 州
东临____洋,西临____洋,南临____湾
北与____、南与____陆上接壤
一、位置范围
二.地形特征:南北纵列的三个地形区
3
(1)西部:
,(2)中部:
,(3)东部:
三.美国气候
1.类型
2分布
四.河流和湖泊
课后练习
1、比较北美和欧洲西部温带海洋性气候的相同点和不同点?
2、中央大平原的地势特征如何,
你判断的依据是什么?为什么美国东西向铁路修路成本较高?
3、(2013年浙江文综)读美国本土年降水量分布图,描述美国西部年降水量的空间分布特点,
并分析其成因教学反思
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