第一节 旅游资源的分类与特性教学设计

旅游资源的分类与特性

教学重难点

1．了解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。

2．理解旅游资源的分类，理解自然旅游资源和人文旅游资源的区别。

3．结合实例分析旅游资源的特性。

自主预习

一、旅游资源的内涵

1．定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。

2．形成条件

3．核心：对旅游者的吸引力。

二、旅游资源的类型

属性划分

对比项目

形成

形

成

由地貌、水文、气候、生物等物、民俗风貌等；其中建筑景组成

自然要素组成；其中地貌要素观是人文风景区构成的重要相对重要

标志

地文景观、水域风光、生物景分类

观、天象与气候景观

旅游价值

三、旅游资源的特性

探险猎奇、游乐、疗养等

商品、人文活动

教育性

遗址遗迹、建筑与设施、旅游或当代人类活动而形成

古人类遗址、古建筑、宗教文自然旅游资源

在自然界中通过自然过程

而

人文旅游资源

在人类社会中通过历史过程

自学检测

1．旅游资源是指能够对旅游者产生吸引力的事物或现象。(×) 2．旅游资源特性中，自然景观和人文景观都具备的是多样性、非凡性和永续性。(√) 3．文物古迹在建造之初就具备了旅游资源的价值和功能。(×) 4．下列事物和因素属于旅游资源的是( D ) ①“神六”宇宙飞船发射基地

②磁悬浮列车

③海边的海市蜃楼

④爱斯基摩人的雪屋

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

5．一般来说，在自然景观中处于相对重要地位的是( D ) A．生物景观

B．水文景观

C．气象气候景观

D．地质地貌景观

重难点突破一：旅游资源的内涵和类型

[问题探究] 读教材P15图2.2、图2.3，探究下列问题。

(1)图中的自然旅游资源有湖泊、树木、________等，它们属于自然旅游资源中的________和________。

(2)图中的人文旅游资源有亭台、桥、堤等，它们属于人文旅游资源中的________。

(3)图中景观反映出了旅游资源的哪些特点？

答案：(1)荷花

水域风光

生物景观

(2)建筑与设施

(3)多样性、可创造性、永续性、非凡性。

[总结深化] 1．从不同角度掌握旅游资源的内涵

(1)从旅游者的角度

凡能为人们提供游览观赏、知识乐趣、度假疗养、娱乐休息、探险猎奇、考察研究以及友好往来和消磨闲暇时间的客体和劳务都可以称为旅游资源。

(2)从旅游经济的角度

凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种

事物和因素，都可以视为旅游资源。

(3)从旅游构成要素的角度

旅游资源指由旅游地资源、旅游服务及其设施、旅游客源市场三大要素构成的相互吸引、相互制约的有机系统。

2．旅游资源的类型

根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。

表现

种类

地文景观

水域风光

自

然

旅

生物景观

游

资

源

天象与气

黄山云海

候景观

遗址遗迹

建筑与

苏州园林

设施

人

文

旅

景德镇

游

资

源

旅游商品

瓷器

游方面的

傣族泼

人文活动

水节

[对点演练] 1．下列关于旅游资源的叙述，正确的是(

) A．所有资源都具有永续性，可永远重复使用

B．所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展才具有旅游资源的价值和功能的

C．历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能

D．从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去

解析：选D

历史上遗留下来的文物古迹，当时，并不具备旅游资源的价值和功能。旅游资源的永续性必须是在对旅游资源适度开发和保护的前提下才能实现。

意义

式

动

化形

类活

化的)旅

景观

神文

代人

识的、文

建筑

和精

及当

育性(知

形式

过程

北京故宫

表现在教

具体

历史

重要意义

客松

等性质的

旅游具有

景观

形式

过程

举例

路南石林

杭州西湖

黄山迎

旅游价值

对于探险

猎奇、游

乐、疗养

地貌

具体

自然

核心

形式

过程

形成

阅读下列景观图，完成2～3题。

2．以上所示事物和因素属于旅游资源的有(

) A．①②③④

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③⑤

3．以上景观属于人文旅游资源的有(

) A．①②

B．③④

C．④⑤

D．③⑤

解析：2.C

3.C

第2题，旅游资源的形成必须具备两个条件：一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。水稻种植对旅游者基本没有吸引力。第3题，人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值；或者是当代人建造的，具有旅游价值的各种设施。④属于遗址遗迹，⑤属于人文活动。

4．衡山蜿蜒分布于湘江西岸。“祝融峰之高，水帘洞之奇，方广寺之深，藏经殿之秀”，被称为“衡山四绝”。古人乘船观赏衡山有“帆随湘转，望衡九面”之说。下图示意衡山中心景区。

阅读图文资料，简述衡山的优势旅游资源。

解析：自然旅游资源方面：衡山位于亚热带季风气候区，有丰富的水文景观(瀑布)、气象景观(云海)和生物景观(植被繁多)。人文旅游资源方面：衡山历史悠久，多古迹、寺庙，文化价值高。

答案：历史名山，是五岳中的南岳；文化底蕴深厚(多古迹，寺庙)；位于亚热带，降水丰富(多流泉飞瀑，多云雾)，植被繁茂(观赏植物种类多)；山地景观多样，风光壮丽。

重难点突破二：旅游资源的特性

与其他资源相比，旅游资源具有以下特性。列表归纳如下：

特性

含义

实例

内容上：名山大川、文物古迹、人文风情、习俗礼仪等，都属于旅游资源

旅游资源内容上极其多样，空多样性

间分布上极其广泛

洋到内陆，从平原到高山，从城市到乡村，从地球到太空等，都分布着旅游资源

旅游资源是在同类中具有非凡特点的事物或者现象，非凡非凡性

性越突出，吸引力越大。范围越广，开发价值越高

旅游资源具有长久的生命力，永续性

并且使用是无消耗的(与其他资源相比最突出的特点)，但

黄山迎客松、桂林山水

的金字塔、我国的万里长城

美国的科罗拉多大峡谷、埃及分布上：从赤道到两极，从海

是只有在适度开发和保护条件下才能实现

人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的，但必须考可创造性(人文景观特有) 虑所创造的旅游资源具有非凡性

[学法指导]

运用框图记忆旅游资源内容的多样性

宫

深圳的“锦绣中华”、北京故

[对点演练] 读两幅景观图片，完成1～3题。

苏州园林

张家界

1．张家界作为旅游资源属于(

) A．生物景观

B．水域风光

C．地文景观

D．建筑与设施

2．世界上有许多山地景观，但并不是所有的山地景观都是旅游资源，而张家界却是著名的旅游资源，说明某一地理事物要成为旅游资源必须具备的特性是(

)

A．多样性

B．非凡性

C．可创造性

D．永续性

3．苏州园林是封建社会的民居建筑，建造它的主要功能是居住，但现已成为重要的旅游资源。这体现了旅游资源的特性是(

) A．多样性

B．非凡性

C．可创造性

D．永续性

解析：1.C

2.B

3.C

第1题，根据旅游资源的本质属性可以将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源，张家界属于自然旅游资源中的地文景观。第2题，旅游资源必须具有吸引旅游者的功能，只有那些在同类中具有非凡特点的事物或现象，才能成为旅游资源。张家界能够成为旅游资源说明张家界在山地景观中具有非凡性。第3题，许多原来并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源，体现了旅游资源可创造性的特性。