第一节旅游景观的审美特性教学设计模板是什么类型的资料？

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这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第一节旅游景观的审美特性教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 旅游景观的审美特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第一节旅游景观�…教学设计模板

正文

授

课

题[来

月

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[来源:Zxxk.Com]

年

班

年

班

导入

新课

教学内容

教学策略

以景观图片导入

阅读教材，

了解何为旅游景观？旅游景观审美的形态分哪两类？

（自然美和人工美）

提问：什么是自然美？自然美有哪几种主要表现类型？

展示课件和图片

了解形象美的概念，体会地貌的形态美和其他形态美

展示P32图3.1华山之险和图3.2峨眉之秀，进行对比，体会不同的形象美。

展示景观图片，了解色彩美的含义。体会自然景观四季的色彩美

思考：动态美的内涵是什么？

（静中有动，动中有静）

动态美的表现有哪些？

（山为水动，水回山转；风吹林动；流水飘眼；飞禽走兽）

展示P33图3.4庐山三叠泉瀑布学生活动和效果预测

提高学生学习兴趣

学生阅读教材，进行了解

学生阅读教材并回答

学生欣赏图片并进行了解，教师讲解

学生欣赏图片并体会

学生阅读教材进行了解

教师讲解

月

日

星期

节

3.1旅游景观的审美特征

记录[来源学科网]

源:Z,xx,k.Com]

[来源学。科。网Z。X。X。一、旅游景观

二、自然美

1、自然美的概念和类型

（1）形象美

K][来源:Zxxk.Com]知识目标

（学习目标）

教

学

目

标

情感态度价值观

能力目标

1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。 2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。

通过学习，能够分析出某地旅游景观的审美特征及形成原因。

树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。

高考链接

（高考考点）

无

（2）色彩美

教学重点

自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。

表现（春翡、夏翠、秋金、冬银）

教学难点

教学方法与

教学准备

从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。

对比法、案例分析法

自制多媒体课件

教学设计

（3）动态美

（4）朦胧美

三、人工美

1、人工美的概念和类型

（1）古典园林美

（2）古建筑美

（3）自然景观中的人造景物

的动态图，体会其动态美。

展示图片，让学生感受烟雨迷蒙的西湖的朦胧美。

探究活动：

分析造成西湖烟雨迷蒙的朦胧美的自然地理原因。

提问：什么是人工美？人工美有哪几种表现类型？

展示古典园林景观图片，找出其组成四要素。

补充：我国古典园林造园理念是“虽由人作，宛自天开”。

欣赏古建筑景观图片。

楼阁、桥、塔、民居等。古建筑美的形式主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。

欣赏景观图片，体会自然美与人工美的统一

学生体会并解释原因

学生阅读教材并回答

学生观察图片，找出答案

（山、水、花木、建筑）

学生欣赏并了解，教

学生欣赏并体会

教

学

反

思

板

书

设

计

高考链接

无

3.1旅游景观的审美特征

一、旅游景观

二、自然美

1、自然美的概念和类型

（1）形象美

（2）色彩美

（3）动态美

（4）朦胧美

四、人工美

1、人工美的概念和类型

（1）古典园林美

（2）古建筑美

（3）自然景观中的人造景物

主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、师讲授

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）

学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

资料摘要

第一节旅游景观的审美特性教学设计模板