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第二节细胞核和细胞器一、教学目标1、知识与技能1)了解细胞核的结构和功能2)了解细胞器的功能。3)了解原核细胞与真核细胞的区别2、过程与方法1)会描述胞核的结构和功能和各个细胞器的结构和功能。2)关于鉴别原核细胞与真核细胞的区别的实验方法。3、情感态度价值观1)了解细胞是一个整体,体会生命的精确和独

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第二节细胞核和细胞器

一、教学目标

1、知识与技能

1)了解细胞核的结构和功能

2)了解细胞器的功能。

3)了解原核细胞与真核细胞的区别

2、过程与方法

1)会描述胞核的结构和功能和各个细胞器的结构和功能。

2)关于鉴别原核细胞与真核细胞的区别的实验方法。

3、情感态度价值观

1)了解细胞是一个整体,体会生命的精确和独特。

2)……结构和功能

相统一。

二、教学过程

一、细胞核:

1、细胞核的形态:圆形或椭圆形

光学显微镜下观察到的各种细胞结构,称为显微结构。

电子显微镜下观察

到的结构称为亚显微结构。

2、细胞核的结构

核膜、核仁、核基质、染色质

1)核膜:双层膜、上有核孔,让物质进出细胞核。

2 )核仁:与核糖体的形成有关。

3)核基质(核液?:含有酶,RNA等物质。)蛋白质、酶、无机盐和水,与细胞核代谢有关。

4)染色质:主要有DNA与蛋白质组成,丝状交织成网。(碱性染料染上色)

主要有DNA和蛋

白质组成,是细胞核储存遗传物质的场所。

(

染色体:有特定的形态、数目、因种而异、与生物性状表现密切相关。)

(染色质盘旋折叠、缩短变粗成染色体;染色体解螺旋成染色质。)

二、细胞器

•

由核仁的功能引入细胞器的介绍→核糖体→内质网→高尔基体→线粒体→中心体→叶绿体

→课堂小结细胞是一个有机的整体。

1、细胞质[来源:Z.xx.k.Com] 细胞膜以内,细胞核以外的整个区域的一切结构和物质都属于细胞质。

细胞质里呈液态的部分是细胞质基质:P49 细胞器

2、

细胞器

1)概念:悬浮在基质中具有特定功能的细微结构。

①核糖体

结构:RNA和蛋白质构成

功能:合成蛋白质

②内质网

结构:彼此相通的网

状膜系统

功能:蛋白质的加工、运输以及脂质代谢有关[来源:学§科§网] ③高尔基体

结构:扁平囊和泡状结构组成

功能:储存、加工和转运物质

④线粒体

结构:双层膜,外膜光滑,内膜折叠形成嵴

功能:细胞有养呼吸的主要场所

⑤中心体

结构:由两个中心粒垂直排列组成

功能:有丝分裂和染色体分离有关

⑥叶绿体

结构:双层膜,内有基粒

功能:光合作用的场所

⑦溶酶体

结构:有膜围城的小球体,含多种水解酶

功能:消化细胞内的异物以及衰老无用的细胞器碎片

液泡

结构:单层膜

功能:使细胞保持坚挺

细胞核:细胞的代谢调控中心

细胞质:细胞代谢原料提供和反应场所

细胞膜:保护细胞、控制物质的

出入、信息交流

细胞壁:维持细胞形状、保护细胞

请同学们观察

植物细胞和动物细胞在亚显微结构的异同点

不同点:细胞壁、液泡、叶绿体,植物特有。

中心体:动物细胞和低等植物细胞特有。

三、课后反思

•

从结构上看,启发他们想到细胞膜、细胞质中、许多细胞器和细胞核都有形态结构相似的膜,从功能上看,联系细胞膜、各个细胞器和核膜的功能,进而理解错综复杂的生命活动所以能有序进行,既有外界的某

些信息物质的影响,又有细胞核内遗传物质的调控。而遗传物质的合成与复制又依赖于细胞其

他结构提供的物质和能量……细胞各种结构与功能之间是相互依赖和协调的。最终理解细胞是一个有机的、统一的整体,这种有机的统一性是生命活动的基础,而细胞又是生物体结构和功能的基本单位。

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