单元复习与测试教学设计案例｜教案在线预览

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第三单元--发展社会主义民主政治单元复习教学设计一、人民代表大会制度1、人民代表大会2、人大代表3、人民代表大会制度（是什么？为什么？怎么办？）注意：1、区分人民代表大会的职权、人大代表的权利、公民的政治权利2、区分全国人大的立法权（有关法律）、决定权（事前）和监督权（事中、事后）判断题：1、在我国

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所属课文：单元复习与测试

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2018-08-19 22:45:00

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学校：灵山县天山中学

单元复习与测试教学设计案例

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2018-08-19 22:45:00

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关键词：单元复习与测试教学设计案例

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第三单元--发展社会主义民主政治单元复习教学设计

一、人民代表大会制度

1、人民代表大会

2、人大代表

3、人民代表大会制度（是什么？为什么？怎么办？）

注意：

1、区分人民代表大会的职权、人大代表的权利、公民的政治权利

2、区分全国人大的立法权（有关法律）、决定权（事前）和监督权（事中、事后）

判断题：

1、在我国，人民是国家的主人，人民直接行使国

家权力。

2、人大和其他国家机关是相互监督的关系。

3、人民代表大会是我国的权力机关，也是立法机关

归纳：

人大代表做了什么事？为什么要这样做？

（1）法律地位（国家权力机关的组成人员）

（2）是行使人大代表权利的表现（审议权、表决权、提案权、质询权）

（3）是履行

义务的需要（遵守法律、联系群众、接受监督）

（4）体现与人民的关系（产生、负责、服务、监督）

二、我国的政党制度

1、坚持中国共产党的领导

中国共产党的性质、宗旨、地位、意义、执政方式、指导思想和执政理念

2、中国特色的政党制度

（1）是什么：基本内容

（2）为什么：地位和优越性

归纳：

A.共产党为什么做某事？

（1）中国共产党的性质和宗旨决定的

（2）党的地位决定的

（3）党的作用决定的（三个“只有…才能”）

（4）是加强党自身的建设的需要

（5）是党贯彻落实科学发展观的需要

B.中国共产党怎样做某事？

1、践行“三个代表”，坚持以人为本，执政为民

2、完善党的执政方式

3、充分发挥党员的先锋模范作用

4、加强党的建设，提高党的执政能力

5、贯彻落实科学发展观

判断题：

1、中国共产党要依法行政

2、我国的多党合作就是多党联合执政

3、各民主党派和共产党是监督和被监督的关系

4、政协是国家机关，具有政治协商、民主监督

、参政议政的职能

三、我国的民族区域自治制度和宗教政策

1、我国的新型民族关系

（1）是什么：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系

（2）为什么：国家性质决定，宪法和法律提供了保障

（3）怎么办：①坚持民族原则

实行民族区域自治制度

实行宗教信仰自由政策

公民自觉履行维护国家统一和民族团结的义务

2、我国处理民族关系的基本原则

（1）是什么

（2）“三原则”之间的关系

注意：民族平等是一个原则，并不意味着现在已经完全实现了民族平等

3、我国的民族区域自治制度

（1）是什么：含义、自治地方、自治机关、核心内容

（2）为什么：地位、必然性、优越性

4、我国的宗教信仰自由政策内容

（1）含义

（2）依法管理宗教事务

立自主自办的原则

（4）引导宗教与社会主义社会相适应

判断题：

1、民族自治地方的自治机关有立法权

2、民族自治机关是自治地方的人大、政府和法院

3、在我国，宗教活动受到法律的保护

4、我国支持和鼓励人们信仰宗教

5、我国宗教已经完全与社会主义相适应

3）坚持独

（

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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