Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计｜教案在线预览

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Lesson 16：How do you go to school?教学设计纺机路小学：田春梅一、教学目标：1、知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____. 2、能力目标：通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并

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所属课文：Lesson 16 How Do You Go to School?

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2018-04-11 10:20:00

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学校：复兴区纺机路小学

Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计

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关键词：Lesson 16 How Do You Go …教案设计

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Lesson 16：How do you go to school?教学设计

纺机路小学：田春梅

一、教学目标：

1、

知识目标：学生能够掌握（听说读写）和运用四会单词bus;句子How do you go to school? By ____.

2、

能力目标：通过学习本课，能运用英语简单介绍自己的信息，并能与他人进行沟通与交流，通过这个话题的学习和语言训练，能灵活运用在日常口语交际中。

3、情感目标：为学生提供真实的语言环境，鼓励学生大胆的说，培养学生自我表达和与他人沟通的能力。

二、教学重难点：

1、教学重点：能听懂和运用四会单词bus和其他交通工具；句子How do you go to school? By ____.

2、教学难点：在本课中如何用英语介绍自己的信息并能与他人交流，在表达的过程中做到句子流畅、发音标准，表达的清楚准确。

三、教具学具：CAI、word card、radio and tape

四、教学过程：

（一）Warming up and review: Hello, boys and girls. I am happy today, so I want to sing a song. Let’s sing together, stand up.（review bus、car、bicycle …）

（二）New concept:

Step 1:watch a movie (twice)

T: Where are they going? Where do you live?

S: I live in a/an ____.

T: Is it near school? How do you go to school?

Whose house is far from school?

Ss: ……

Step2:

How does Jenny/Danny/Kim…go to school?

(1) Listen and fill in the blanks

(2) Open the book and find the answer

Step3:

What day is today? When is Children’s Day?

Where do you want to go?

Practise: Where do you want to go?

You can use the sentences ask and answer

（三）Ending: Listen and

chant.

五、板书：

Lesson 16 How do you go to school?

How do you go to school?

By bus / bicycle.

On foot. / I walk to school.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How Do You Go to School?教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How Do You Go to School?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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