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第 _____ 教案课题课型新授课知识与技能[来_____年_____月_____日星 期_____备课人审核人李海方目标C：知识与目标教学过程设计学生活动独立思考后师友交流，四人小组讨论，小组展示讲解方法与策略教师活动（师生互动）1．教师按小组指导2．提问学生讨论结果4．归纳解题方法与步骤个
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- 学校：同心县河西镇纪家九年一贯制学校
分数四则混合运算优秀教学设计内容
未知
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关键词：分数四则混合运算优秀教学设计内容
正文
第 _____ 教
案
课题
课型
新授课
知识
与技能
[来_____年_____月_____日
星 期_____
备课人
审核人
李海方
目标C：
知识与目标
教
学
过
程
设
计
学生活动
独立思考后师友交流，四人小组讨论，小组展示讲解
方法与策略
教师活动（师生互动）
1．教师按小组指导
2．提问学生讨论结果
4．归纳解题方法与步骤
个性化设计
分数四则混合运算》导学案
教
法
“2+2”师友互助
教1.理解掌握分数四则混合运算的方法
2掌握分数乘除混合运算的运算顺序 和计算方法，并能正确进行计算
经历由简单的计算过程，体会类比的思想方法
源:Z&xx&k.Com]
过程
与方法
学
目
标
专题训练
情感态度在探索过程中体验成功的喜悦
与价值观
独立完成后师友1．教师按小组指导
纠错。
2．提问学生讨论结果
能力提升：小组3．核对答案。讲解易讨论，代表展示
错点
[来源:Zxxk.Com][来源学科网]重点
分数四则混合运算
难点
混合运算的先后顺序
[来源:学科网]课堂小结
1．回顾本节课知
识点；
总结本节课的知识点2．回顾解题方法和需要注意的地方。
和易错点。
教
学
过
程
设
计
知识与目标
目标A： 方法与策略
个性化设计
学生活动
教师活动（师生互动）
1.完成题组A:1、1.对学生的回答进行
2题。
归纳和补充。
2.师友纠错，展2.引入新课。
示
1．生独立完成（1）后师友查
错，交流并板演讲解；
1．环视学生对小组进2．教师示范（2）行辅导；
后生模仿完2．板书示范（2）
成. 3．归纳总结
3．归纳总结解题4．总结易错点
方法、步骤及易错点. 4．第2题师友纠错
板
书
设
计
集
体
意
见
目标B：
课后
反
思
老师给学生一个机会，学生就会给老师一个惊喜；老师给学生一个引导，学生就会走得更远。
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