整理和复习教案及板书设计｜教案在线预览

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表内除法（一）整理和复习教学内容教材第26页“整理和复习”、第27页练习六1.知识与技能：(1)加深对除法含义的认识。(2)通过能够熟练地用2~6的乘法口诀求商,并能解决简单的实际问题。学习2.过程与方法：通过整理和复习，进一步体验乘除法运算和生活的密切联系，巩固用乘除目标简单的实际问题的方法。3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-10 09:31:00

来源学校

学校：沙雅县第三小学

整理和复习教案及板书设计

未知

2018-06-10 09:31:00

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关键词：整理和复习教案及板书设计

正文

表内除法（一）整理和复习

教学内容

教材第26页“整理和复习”、第27页练习六

1.知识与技能：(1)加深对除法含义的认识。(2)通过能够熟练地用2~6的乘法口诀求商,并能解决简单的实际问题。

学习2.过程与方法：通过整理和复习，进一步体验乘除法运算和生活的密切联系，巩固用乘除目标

简单的实际问题的方法。

3.情感态度和价值观：培养学生合作交流的能力，让他们在学习中感悟成功喜悦，增强学信心，使他们逐步养成回顾和反思的好习惯。

学习熟练运用乘法口诀求商。让学生对自己在本学段所学的知识技能、数学思想和方法等方面重点

纳总结与反思。。

难点

培养学生提出问题和解决问题的能力

教法

引导梳理，指导归纳

学法

合作整理，汇报展示

学前准备

课堂练习本

教学环节

导案

达标检测1.(1)每个花瓶插什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

知识点1：

平均分和除法含义的整理

教材26页整理和复习的第1题。

分析：拿出学具或画图理解平均分，用语言表述出分或画的过程，然后写出相应的除法算式；再分别羽毛，4个花瓶多少根？

5*4=20(根) (2) 每个花瓶插指出被除数，除数和商。

毛，24根羽毛可

答案：答案不唯一。

根据自己的例子，写出如：12÷4=3，

除法算式，并指出被除数、除数和商。

几个花瓶？

24÷6=4(个) 12是被除数，4是除数，3(3)有10根羽毛是商。

插在2个花瓶里花瓶插几根?

分析：先回顾乘法口诀，然后把口诀表填写完整，知识点2：

用2~6的乘法口诀求商的整理。

再同桌互说，一名同学选一句乘法口诀，另一名学

生说出两个除法算式。

（1）将上面的乘法口诀答案：

一（一）得一二（三）得10÷2=5(根) 教材第26页整理和复习的补充完整。

第2题。

知识点3：随堂练习

(4)有10根羽毛（2）任意指一句口诀，六

说出一个乘法算式和两个除法算式。

二六（十二）(三)四十二四五（二十）五（六）三十

（六）六三十六

口诀：三五十五3×5=1515÷3=515÷5=3 2个花瓶里.一个根另一个花瓶插巩固练习

成教材第27页1、2、3、先独立完成，然后全班交完4题。

流。

引导学生从三个方面总结。

本单元你有什么收知识方面：平均分可以用除法表示；

方法方面：可用不同的方法平均分；

感受方面：用乘法口诀计算除法比较快

教学过程中老问：每个数字么,怎样想?会列独立解答吗? 请你说一说

课堂小结

获？你还有什么疑问吗、

作业布置

本节课教师设置了3个目标，学生均完成得较好，让学生在练习中对识进行巩固，提高解决问题的能力。

教学反思

教师点评和总结：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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