Lesson 7 Arriving in Beijing获奖说课稿｜教案在线预览

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Lesson7 Arriving in Beijing 学习目标1.学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇people,many,child,women,men 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： They are on their way to_________ There a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2018-04-28 08:59:00

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学校：河北省雄县龙湾镇龙南小学

Lesson 7 Arriving in Beijing获奖说课稿

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2018-04-28 08:59:00

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…获奖说课稿

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Lesson7 Arriving in Beijing 学习目标

学生能听懂，会说，认读并书写下列词汇people,many,child,women,men 2.

学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：

They are on their way to_________ There are many___________________ 3 学生能够理解并掌握下列单词的单复数形式：child/children,man/men,woman/women 学习重点难点

重点：名词单复数形式难点：认读，理解基本句型结构

预习导学——不看不讲

找出课文中的现在进行时的句型（有横线画出来）

探究新知

一

读一读

1 自读课文，从课文中找出people,many,child,women,men，并做出标记。

2 听录音，更正自己在预习中不会读或读不准的词句发音。尤其注

意children,women,men的发音

3 教师领读几遍单词

★活动一

小组讨论

1 师友对读，小组内群读，互相纠正错误发音。

2 组内讨论大家遇到的困难，向他人请教并完成“想一想”。

(1)通读课文，回答下列问题：

A When do they arrive in Beijing?___________ B What do they see on their way to the hotel?_____________ C What do you know about Beijing?_____________________ 3 小组内对读进行朗读练习，

4 ★展示一

小组成员展示，交流。（确定好顺序，一人一句读课文）。其他组点评，质疑，纠错。 ★活动二

幸运大抽奖（抽到哪个纸条，说出相对应的句型）

→归纳总结

通过本课的学习，你学到了什么？

达标检测

翻译下列句型

1一个孩子正在放风筝。( ) 2一些孩子正在踢足球。( ) 3 一个年轻的女人正在唱歌。( ) 4一些年长的女人正在跳舞。( ) 5一个男人正在跑步( ) 6公园里有许多人。( )

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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