Lesson 13 What Time Is It?公开课教案｜教案在线预览

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Lesson 13 What time is it? 成安县商城镇郎堡初级中学张凤英一．教学目标⑴知识目标：能够听、说、读、写本课单词和词组：time，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，get up, put on能够认读句型：What time is

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所属课文：Lesson 13 What Time Is It?

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Lesson 13 What Time Is It?公开课教案

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Lesson 13 What time is it?

成安县商城镇郎堡初级中学

张凤英

一．教学目标

⑴知识目标：能够听、说、读、写本课单词和词组：time，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，get up, put on

能够认读句型：What time is it? 并做出相应的回答：It’s…,It’s time to…

⑵能力目标：熟练掌握句型What time is it?及回答并在生活中灵活运用。

⑶情感目标：培养学生要有时间观念，懂得珍惜时间并合理安排时间。

二．教学重难点

1.词汇：time，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，get up, put on 2.句型：What time is it? 并做出相应的回答：It’s…,It’s time to…

三．课前准备

一个教具钟表、本课相关的图片及课件

四．教学过程

㈠热身运动

师生问好:Hello！everyone. How do you feel? ㈡新课导入

听到钟表的转动声音：T:What can you hear? This is a clock.学习“clock”

㈢新授

1.学习numbers ①师生指读钟表上1-12数字，老师引导“Let’s learn more numbers.”,学习thirteen，fourteen，fifteen

②学生拼读单词。

2.学习句型：

①T:

A clock can tell us the time? 如果想知道几点了应该如何问呢？Ss: I don’t know. 板书“What time is it?”

②学生反复跟读句型

③课件展示6组时间，引导学生跟读

④总结：It’s…来回答时间和时间的表达方式

3.课堂小练习（巩固What time is it? It’s…句型）

4.学习课文内容

①课件播放闹铃响了，学习课文内容

②学生找文中知识点交流：put on , get up是短语，socks 和shoes使用时一般要用复数形式

③It’s time to…

该干某事了，通过替换短语的形式总结句型使用规律

㈣课堂展示

①学生两人一组上台练习表演情景剧，要求用上本课新讲句型，其他学生点评，老师总结：You are doing great! ②Let’s do it! 课堂练习题巩固知识。

五、作业布置

把今天学到的知识说给家长听，并利用学到的句型练习说话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 What Time Is It?公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 What Time Is It?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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