Lesson 7 Months of the Yearppt课件课堂实录

四年级下册第7课英语教案

学科

英语

单元主题

Unit2 日期

课题

Lesson7: months of the year 主备人

张旺霞

复备人

审核

教学目标： 1.学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇：month，Jan.---Dec.十二个月的缩写。

2.学生能听懂并运用下列句子：What’s your favourite month? Whose birthday is in… ? 3.学生能唱歌曲Twelve Months 能力目标 1.在学习时集中注意力。2能在日常情景中观察到简单的英语对话。 3. 养成听录音并跟读的习惯。 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。 教学重、难点：

重点

同知识目标1—2 难点 12个月份的单词记忆

教具学具：教具

教学光盘、12个月份的单词卡、本课课件、一本大日历

课时安排： 1 课时

教学环节

教学过程（第 1 课时）

预设学生活动

教师活动

教学重构

Warming up: 一、激情导入

Warming up: 1. Greetings. 2.Sing a song：十二个月份英文歌。

为学生学句型作铺垫

通过问答巩固旧知识并对即将要学习的内容有初步了解和印象.降低难度，使学生尽量解决。

在组间进行巡视、组织各组进行自主学习。

1. Greetings. 2. Sing a song：十二个月份英文歌。

一、自主预习调查。

1.小组长进行预习汇报。

2.自主闯关学习汇报。

二、完成相应内容。

二、预习检测 1.单词、短语闯关学习：

依单自学

1月 January Jan. 7月 July Jul. 2月 February Feb. 8月

August Aug. 3月

March Mar. 9月 September Sept. 4月 April Apr. 10月 October Oct. 5月

May May

11月

November Nov. 6月 June Jun.

12月 December Dec (30天或31天) 说明：每个（独学，对学，组学，群学。）

月的天数是不同的。 How many months in a year? 2.句子闯关学习

（12个）

课件出示12个月1)听读译句子

份图片及单词，

2)总结，并进行语言组织运用。How many days in a month? These are the twelve months of the year. Can you say them out? 1.师生互动

Listen and guess 根据教师对天气的描述，学生猜三、小组交流

月份。

2.小组内互动，用日历来介绍月份。

3.听录音，模仿和注意单词和句子的发音。

1、学生听会话录音N2两次，第二次跟读，模仿语音语调。

2、学生把正确的月份形式写在苹果树上，看谁写得最漂亮。

1、Play a Bingo game。

2、做同步练习。

教师引导，参与。

独立思考，理解课文中句子意思。

在小组内做游戏，展示。

根据实际,运用于实际生活中。

四、展示提升

五、反馈拓展

六、达标评价

1.

Which months begin with “A”?

2.Which months begin with “M”?

3.

Which months begin with “J”?

4.Which months end in “ary”?. 5.

Which months end in “ber”? Lesson7: months of the year 1月 January Jan. 7月 July Jul. 2月 February Feb. 8月 August Aug. 3月 March Mar. 9月 September Sept. 4月 April Apr. 10月 October Oct. 5月 May May 11月 November Nov. 6月 June Jun. 12月 December Dec. 板书设计

教学反思

我带孩子们仔细观察了日历上月份及星期的缩写形式，并设计了一个任务型活动：请你制作一份英文日历 Calendar ，以便复习月份的写法。这项任务也可以作为家庭作业布置给学生，易于他们熟记并降低学习难度。

两节课下来，我感觉好多了，学生不但兴趣浓厚，而且许多单词当堂课就掌握了，课前的充分准备设计趣味化的活动玩中有学，学中有玩，减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。