拍手舞教学目标｜教案在线预览

资料摘要

湖南文艺出版社第三单元走进非洲和美洲一、非洲民族音乐教案设计管子霖一、授课内容非洲民间音乐（一课时）二、教学重点难点重点：感受体验非洲音乐的特点。难点：节奏体验三、三维目标知识目标：通过本课的学习感受了解多样的非洲音乐。情感目标：在课程中感受非洲居民的生活状态，从而体验人文情感。能力目标：在课程中开

资料类型：教学教案文档

所属课文：拍手舞

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2018-08-30 11:11:00

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学校：兰州六十中

拍手舞教学目标

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关键词：拍手舞教学目标

正文

湖南文艺出版社

第三单元

走进非洲和美洲

一、非洲民族音乐

教

案

设

计

管子霖

一、授课内容

非洲民间音乐（一课时）

二、教学重点难点

重点：感受体验非洲音乐的特点。

难点：节奏体验

三、三维目标

知识目标：通过本课的学习感受了解多样的非洲音乐。

情感目标：在课程中感受非洲居民的生活状态，从而体验人文情感。

能力目标：在课程中开展非洲鼓基本手法的训练，体验节奏乐趣。

四、教学过程

1.情景设置（在没有音乐教具的情况下，上好一趟音乐课）

2.导入

（1）

通过对人种四种肤色和七大洲的地理知识导入，引出非洲大陆。

（2）马达加斯加竹筒琴，介绍琴的特点，聆听音色。

设置问题：竹筒琴的音色和哪种乐器相似？

（3）津巴布韦拇指琴，介绍别名kalimba卡林巴，通过听看该乐器感受其音色特点。

（4）纳米比亚弓弦弹唱，通过声音的特点，介绍演奏形式。

（5）观看拍手舞，介绍其特点，引导学生得出强弱变化对节奏丰富性影响的结论，并简单进行拍手强弱节奏训练。

（6）观看非洲影片，引出鼓。

（7）观看非洲鼓舞的场面，讲述非洲鼓的演奏形式。

（8）观看非洲鼓教学视频，进行基本手法训练。

五、总结

非洲音乐富有多样性，律动感强。

关于本教案的常见问题

Q：拍手舞教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《拍手舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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