第18课 马克思主义的诞生公开课教案

历史科

陈卫建（初稿）

2017年11月29日第14周

星期三

教学内容

第五单元 第18课

马克思主义的诞生

课时

1 教学目标

1.

知道马克思主义诞生的时间、标志；巴黎公社革命的时间、意义。

2.能够结合材料分析归纳马克思主义诞生的条件；能够根据教材内容分析归纳《共产党宣言》的主要内容；

3.能够根据巴黎公社的革命措施，分析归纳巴黎公社政权的性质及其历史意义；能够结合视频和材料分析归纳巴黎公社革命失败的原因，总结经验教训。

马克思主义的诞生，巴黎公社的革命措施。

马克思主义诞生的条件

教学方法：问题情境，分析归纳，史料实证，历史解释。

教具准备：PPT材料；《学习与评价》

教学重点

教学难点

教学方法及教具准备

【复习回顾】

基础默写（近代英、美、德、法确立的资本主义政治制度及其确立的标志）

校对答案并点评

【导入新课】

教学过程

教师活动

学生活动

学生默写，逐个回答老师提问

学生阅读材料一、二，根据材料概括核心内容

学生阅读材料三，思考回答问题。

回应老师的提问

板书

PPT显示默写内容

明确要求：3分钟完成

点评答案

问题引入：资产阶级流血牺牲建立起

来的这个社会是否就是启蒙思想家们所

倡导的民主、自由、平等的理想社会呢?

【讲解新课】

一、马克思主义的诞生

1、马克思主义诞生的历史条件

板书

材料一: “工业革命前，人类的生产点评学生答案

力每1000年才增长1倍，而英国在19世

纪的100年中，GDP增长了约4倍。”

工业革命促进了资本材料二: 马克思说：“资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，主义经济的迅速发展

比过去的一切时代创造的全部生产力还

要多，还要大。”

根据上述材料，概括核心内容。

材料三：1825年冬天，衣着单薄的英国

采煤工人的女儿和她母亲的一段对话：

点评引导学生思考作答

女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家

贫富差距严不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。

生产相对过剩，女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有重

钱买。

女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸

小结：

失业了。

随着资本主义的女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭多经济基础：迅速发展，资本主义制度的了，卖不出去。

1

思考：

材料三反映了资本主义发展过程中出现了什么问题？

生产相对过剩，贫富差距严重

（1）经济基础：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的各种弊病也日益暴露，社会矛盾日益激化。

PPT显示图片材料，“新和谐公社”材料

1825年，欧文在美国西部买下了三万英亩土地作为实验基地，取名为“新和谐公社”，实行生产工具共有，按劳分配、共同劳动、人人平等、民主管理等原则……一开始大家相安无事，但时间日久了，大家发现不论出力多少，一律平等付酬，干多干少一个样，渐渐便觉得自己吃了亏，干活也懒散了……

想一想,空想社会主义为何被称为“空想”？

PPT显示图片材料，“欧洲三大工人运动”材料

（2）阶级基础：19世纪欧洲三大工人运动，工人阶级开始觉醒。

PPT显示图片材料，马、恩的个人实践活动

马克思、恩格斯既有理论创新，又有实践探索

（3）马克思、恩格斯所作的努力——主观条件

（4）德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义——理论基础

各种弊病也日益暴露，社会矛盾日益激化。

过渡：面对这样不理想的社会，为了探究矛盾的症结所在，找到社会发展的良策，许多有识之士进行了不懈的探索，法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文就是其中的著名代表。他们抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。请看欧文是怎么做的？

脱离现实，缺乏科学理论体系

并没有改变社会现实，社会矛盾进一步激化

工人们奋起抗争，19世纪三四十年代出现了法英德三大工人运动。这时候的工人运动已经发展到什么阶段？请看教材P85“历史纵横”内容，法国里昂工人先后两次起义的口号有什么不同？

引导学生看图，简单介绍马、恩事迹

过渡：马克思主义并非是凭空而来的，而是马克思、恩格斯吸收人类知识的精华，再加上自己的解释与发挥，创造出来的．

马克思、恩格斯在唯物辩证史观和剩余价值论基础上，对社会主义进行解释发挥，2

学生思考回答

学生阅读内容，比较不同，知道工人的斗争已从经济斗争转向政治斗争，开始独立提出政治经济要求

形成科学社会主义理论体

系。他们的理论体系主要就2、《共产党宣言》问世

体现在共产主义者同盟的

纲领《共产党宣言》当中。

（1）《共产党宣言》的主要内容：课本

85页

教师点评学生归纳的内容

并引导小结：宣言既指明了

方向也指明了方法。是理论

与实践相结合的产物，所以

我们称之为科学共产主义。

（2）意义：

理论上：标志马克思主义

的诞生,社会主义理论从空想变为科学。

实践上：无产阶级斗争有了 过渡：马克思主义真的改变科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃世界了吗？让学生判断：法发展。

国巴黎公社；俄国十月革

命；中国新民主主义革命。

二、巴黎公社

1、背景：

巴黎公社为什么会失败了普法战争法国战败，第二帝国被推翻，第呢？这要从它爆发的背景三共和国建立，临时政府对外屈膝投降，说起。

对内镇压巴黎人民起义。它是民族矛盾尖

锐导致阶级矛盾激化的结果。具有自发性

和偶然性。

学生作答后PPT表格显示内容及性质

2、巴黎公社的革命措施：

政治方面：

经济方面：

3、巴黎公社的性质：无产阶级专政

根据视频和教材P86最后一段，指出巴黎引导学生阅读教材P86，归公社革命失败的原因。

纳巴黎公社的革命措施，从4、巴黎公社的失败及其原因

中推理出巴黎公社政权的视频信息：（1）资本主义正处于上升时期，性质是无产阶级专政的政还不具备推翻资本主义制度的条件

权。

（2）无产阶级准备不成熟，缺乏无产阶

级政党的领导

教材信息：（1）没有接管法兰西银行（没

有割断敌人经济命脉）

视频播放结束后提问

（2）没有同外省的革命者取得联系（孤

军奋战）

（3）未能发动广大农民没有取得农民的

支持（未能建立工农联盟）

3

学生阅读《共产党宣言内容，提炼信息

学生完成填空

学生判断回应

学生阅读教材，回答问题，完成PPT表格填空

学生结合问题看视频，看材料教材回答问题

5、巴黎公社的历史意义：

（1）无产阶级建立政权的第一次伟

大尝试;（2）它的实践丰富了马克思主义

理论

（关于无产阶级革命和无产阶级专

政的学说）

（3）其经验和教训是国际社

会主义运动的财富；（4）公社战士视死如引导学生总结历史意义和归的精神永垂史册。

经验教训

经验教训

①要有以马克思主义理论武装起来

的革命政党的正确领导。②要建立工农联

盟，争取广大人民的支持。

PPT图片资料

引导学生看PPT 拓展：马克思主义在中国的发展和创新

本课小结

见板书

最后用马克思《青年在选择职业时的考虑》（中学毕业论文）中的一段话作结束语，与学生共勉。

作业布置

《学习与评价》18课选择题，19课填空题

学生回应

学生看PPT展示

板书设计

18

马克思主义的诞生（1848）

资本主义政治制度的确立

工业革命

空想社会主义

等三大优秀成果

（理论来源）

方向

资本主义经济迅速发展

马、恩的个人实践与理论创新

《共产党宣言》问世

方法

资本主义制度弊端显露

欧洲三大工人运动（工人觉醒）

阶级斗争 暴力革命

巴黎公社（1871）

自发性、偶然性

4