课外读物公开课教案

课题

7.6 机械能守恒定律

第 1 课时

教

知识与技能

学

目

过程与方法

标

情感态度

价值观

（1）知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；

（2）正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；

（3）在具体问题中，能判定机械能是否守恒并能列出机械能守恒的方程式。

（1）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；

（2）初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。

通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。

教学重点

掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容；在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式。

从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件；能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。

讲授法、谈论法、练习法

多媒体课件辅助教学

教学难点

教学方法

教学手段

板 书 设 计

7.6 机械能守恒定律

一、机械能（E）

1、定义：动能和势能的统称。

2、表达式：E=EK+EP 3、机械能是标量，具有相对性。

二、机械能守恒定律

1。这就是机械能守恒定律。

2、研究对象：系统

3、守恒条件：（1）只有重力或系统内弹力做功。

（2）只有系统内的动能和势能相互转化

4、表达式：Ek1、内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，而总的机械能保持不变Ep1Ek2Ep2或E2E1

三、机械能守恒定律解题的一般步骤

作

练习册机械能守恒定律的相关内容。

业

教

学

过

程

7.6 机械能守恒定律

复习: 1. 重力势能公式？ 动能的公式？

2.重力做功和重力势能变化的关系式？

3.动能定理的表达式？

引入新课：

一、机械能（E）

1、定义：动能和势能的统称。

2、表达式：E=EK+EP 3、机械能是标量，具有相对性。

例题训练

得到结论引出机械能守恒定律内容

二、机械能守恒定律

1。这就是机械能守恒定律。

2、研究对象：系统

3、守恒条件：（1）只有重力或系统内弹力做功。

（2）只有系统内的动能和势能相互转化

、内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，而总的机械能保持不变练习1.（多选）若不计空气的阻力，以下实例中运动物体机械能守恒的是

（ BC ）

A. 物体沿粗糙斜面匀速下滑 B. 物体做竖直上抛运动

C. 物体做自由落体运动

D. 起重机吊起物体匀速上升

物体处于平衡状态时，不一定机械能守恒。

练习2.如图，物体A将弹簧压缩的过程中，物体A是否机械能守恒。

练习3.如图所示，小球沿水平面做匀速圆周运动时，小球的机械能是否守恒。

练习4.如图所示，初始时装置处于静止状态，A的质量大于B的质量，不计任何阻力时，现释放两个小物块。在很短的一段时间内A和B组成的系统机械能是否守恒。

新课部分：

4、表达式：Ek1Ep1Ek2Ep2或E2E1

练习5.如图，在距地面h=10m高处，以v0=10m/s的速度沿水平方向抛出一小球，不计空气阻力，（g=10m/s2）

求（1）小球落地时的速度多大？

（2）小球在a位置时，小球的重力势能和动能相等，求此时小球距地高度H是多少？

总结应用步骤：

本课小结：

一、机械能（E）

1、定义：动能和势能的统称。

2、表达式：E=EK+EP 3、机械能是标量，具有相对性。

二、机械能守恒定律

1。这就是机械能守恒定律。

2、研究对象：系统

3、守恒条件：（1）只有重力或系统内弹力做功。

（2）只有系统内的动能和势能相互转化

4、表达式：Ek1、内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，而总的机械能保持不变Ep1Ek2Ep2或E2E1

三、机械能守恒定律解题的一般步骤