歌唱美丽的家乡10分钟试讲教案｜教案在线预览

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高一音乐鉴赏课教案课题：中国少数民族音乐授课人：沅陵二中温燕班级：高一（6）班教学目标：1、通过曲目欣赏,引导学生感受、体验新疆维吾尔族音乐的风格特征; 2、初步感受新疆维吾尔族音乐的节奏和旋律的特点。 3、简单了解具有新疆特色的伴奏乐器。能力目标：在欣赏和体验的基础上，能对新疆民歌体裁的音乐特点进

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所属课文：歌唱美丽的家乡

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2018-05-23 08:14:00

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学校：沅陵第二中学

歌唱美丽的家乡10分钟试讲教案

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关键词：歌唱美丽的家乡10分钟试讲教案

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高一音乐鉴赏课教案

课题：中国少数民族音乐

授课人：沅陵二中温燕

班级：高一（6）班

教学目标

：1、通过曲目欣赏,引导学生感受、体验新疆维吾尔族音乐的风格特征; 2、初步感受新疆维吾尔族音乐的节奏和旋律的特点。 3、简单了解具有新疆特色的伴奏乐器。

能力目标：在欣赏和体验的基础上，能对新疆民歌体裁的音乐特点进行总结。

情感目标：感悟新疆民歌的丰富内涵和魅力，培养热爱新疆民歌的情感。

教学重点

：1、欣赏并熟唱歌曲《掀起你的盖头来》；

2、节奏练习。教学难点：节奏练习组合

、五声民族调式的分析。

教具

：

课件、音响设备。教学过程：

一、导入

1、课前老师清唱《一杯美酒》。提问：同学们，你们知道这首民歌是我国哪个少数民族的吗？

2、老师引导学生走进新疆，去感受新疆维吾尔族音乐的魅力。

3、请同学们谈谈对新疆有哪些了解。

4、展示课件新疆的迷人风景，让同学们感受新疆的自然美。

二、聆听与鉴赏《掀起你的盖头来》

1、请同学们谈谈对作曲家王洛宾先生的了解。

2、老师概述王洛宾先生的作品以及获得的各种荣誉。现场给同学们清唱王洛宾的部分经典代表作：《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》、《青春舞曲》。3、请同学们聆听《掀起你的盖头来》 4、对《掀起你的盖头来》的节奏和旋律进行讲解。

5、对《掀起你的盖头来》的民族调式进行分析和讲解。教会学生认识五声民族调式里的：宫、商、角、清角、徵。

三、学唱《掀起你的盖头来》

1、请同学们模唱《掀起你的盖头来》节奏型:XXX

XXXX

XXX 2、请同学们模唱《掀起你的盖头来》的旋律。

3、请跟着音乐学唱《掀起你的盖头来》。老师提出两个要求：要求学生声情并茂地演唱、边唱边动手打拍子。

四、介绍具有新疆特色的伴奏乐器。

1、介绍都塔尔、达卜、冬不拉，展示课件，并播放音频，加深学生对其了解。

2、欣赏视频《乌夏克木卡姆》，请同学们找出熟悉的伴奏乐器，以此来加深对新疆特色的民族乐器的认识和了解。

五、新疆舞蹈的魅力

1、介绍新疆舞蹈。

2、寻找班上会跳新疆舞的同学。

2、请学生简单的介绍新疆舞蹈的主要动作：翻碗、移颈、拖帽。

3、请学生现场即兴表演一小段新疆舞。

六、课堂小结

新疆民歌旋律流畅、柔美、朴实。节奏欢快、活泼、生动。曲调富有极强的民族色彩。每当我们听到一首首新疆民歌时，都会被欢快、朴实的旋律所感动、所震撼。

同学们，有时间我们去新疆走一走，看一看，身临其境去感受那里的自然美和音乐美。

关于本教案的常见问题

Q：歌唱美丽的家乡10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌唱美丽的家乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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