红楼梦音乐选段第二课时教学设计｜教案在线预览

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《音乐与影视》教学反思会同一中梁静近期，上了《音乐与影视》这堂课，通过自己的授课和同事们的评价，反思如下：这堂课主要是通过赏析《好汉歌》、《枉凝眉》等音乐作品，来了解影视音乐的概念，以及影视音乐在影视作品中的作用，这课后同事的评价教高，但我觉得还有很多地方需要完善！首先，我用一首《好汉歌》导入

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所属课文：红楼梦音乐选段

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2018-06-15 16:16:00

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学校：会同一中

红楼梦音乐选段第二课时教学设计

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2018-06-15 16:16:00

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关键词：红楼梦音乐选段第二课时教学设计

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《音乐与影视》教学反思

会同一中梁静

近期，上了《音乐与影视》这堂课，通过自己的授课和同事们的评价，反思如下：

这堂课主要是通过赏析《好汉歌》、《枉凝眉》等音乐作品，来了解影视音乐的概念，以及影视音乐在影视作品中的作用，这课后同事的评价教高，但我觉得还有很多地方需要完善！

首先，我用一首《好汉歌》导入，这首歌曲很有气势，学生通过《好汉歌》，了解《水浒传》中一百零八将士豪情万丈，不畏官僚及各种恶势力，积极创造民主，自由的生活，这种敢打敢拼的精神值得我们好好学习。引起了同学们的共鸣，同学们都很熟悉这首歌曲，但我觉得当时应该播放一段《水浒传》的视频片段，效果会更好。

如泣如诉的《枉凝眉》更是把我们带入了仙境，梦幻般的红楼世界---q全剧以动人的“木石前盟”和“金玉良缘”为主线，表现了贾、史、王、薛四大家族荣辱兴衰，以及金陵十二衩的悲惨命运，展现了封建社会腐朽、糜烂的生活，以及包罗万象的世俗人情。

其次，在讲解影视音乐的定义方面，讲得较简单，应该让学生进一步详细了解影视音乐的分类，那么学生对影视音乐的了解会进一步加深。第三，在调动学生的积极性方面，做得还是不错，学生在学唱《好汉歌》和《枉凝眉》时，由男同学演唱《好汉歌》，女同学演唱《枉凝眉》，一刚一柔形成鲜明对比，总体效果不错，使学生对音乐产生浓厚的兴趣，在轻松愉快的环境中自觉自愿地学习音乐基础知识和基

本技能，积极地参与、体验音乐，享受音乐的美感，整体地把握音乐的表现形式和情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用，为音乐所吸引、所陶醉，与之同时产生强烈的情感共鸣和对音乐审美的敏感。

纵观本科教学，总体上是成功的，学生的积极性被充分调动起来了，学生参与教学的积极性很高，但音乐拓展方面做的还不够，应该注重培养学生的创作能力，让他们自己为一段影视视频配上合适的音乐。

总之，这堂课让我受益匪浅，我将不断改进自己的不足，争取每堂能够更完美一些！

关于本教案的常见问题

Q：红楼梦音乐选段第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《红楼梦音乐选段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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