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常见传染病的预防布嘎中学体育教师:雷宇一教学目标。1让学生知道什么是传染病?传染病的危害,种类。2在生活中能根据传染病的传播途径,能够预防传染病。3认识常见传染病的种类,掌握传染病预防的基本策略和常用技能。4掌握预防呼吸道传染病和肠道传染病的预防方法。二教学重难点。1重点让学生知道传染病的危害和种类

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常见传染病的预防第二课时教案

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常见传染病的预防第二课时教案

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常见传染病的预防

布嘎中学体育教师:雷宇

一教学目标。

1让学生知道什么是传染病?传染病的危害,种类。

2在生活中能根据传染病的传播途径,能够预防传染病。

3认识常见传染病的种类,掌握传染病预防的基本策略和常用技能。

4掌握预防呼吸道传染病和肠道传染病的预防方法。

二教学重难点。

1重点

让学生知道传染病的危害和种类。

2难点

学生能根据传染病的传播途径,能预防常见的呼吸道传染病和肠道传染病。

三教学课时

1课时

四教学过程

1导入新课。

在各种疾病中,传染病是影响人类健康的一个重要因素,人类与传染病的抗争由来已久。

2传染病的危害

对个人的危害

对家庭的危害

对社会的危害

3传染病的种类

呼吸道传染病

肠道传染病

接触性传染病

性传播疾病

虫媒动物疫源传染病

血液性传染病

4传染病的传播途径

传染病传播的三个基本条件。

传染源-------传播途径--------易感染人群

5预防呼吸道传染病的方法

培养健康的生活习惯

注意个人卫生

创造良好的环境卫生

在疾病流行期,采取必要的防护。

6预防肠道传染病的方法

养成良好的个人卫生习惯

把住“病从口入”关,做到四不吃。

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关于本教案的常见问题

Q:常见传染病的预防第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《常见传染病的预防》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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