资料摘要
课时计划（第2次课）备课人：李茂生教学一、复***击发球；内容二、学习反手推挡技术。教学目标1．学习反手推挡技术，初步掌握反手推挡技术，复***击发球，进一步掌握该项技术；2．通过练习，增强学生体质，提高学生的反应能力；3．培养学生参加乒乓球运动的兴趣。课的时结构间教学内容分量8圈全1×2次组织：
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正手发球和反手攻球第二课时教案
未知
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关键词：正手发球和反手攻球第二课时教案
正文
课时计划（第2次课）
备课人：李茂生
教学一、复***击发球；
内容
二、学习反手推挡技术。
教
学
目
标
1．学习反手推挡技术，初步掌握反手推挡技术，复***击发球，进一步掌握该项技术；
2．通过练习，增强学生体质，提高学生的反应能力；
3．培养学生参加乒乓球运动的兴趣。
课的
时结构
间
教学内容
分量
8圈
全
1×2次
组织：
△
要求：快、静、齐，集中注意力。
组织：
教师带领学生绕球场慢跑热身，如图2所示。
△ 图2 要求：跑步时动作轻松、自然。
组织：
将学生分成两组，一组击球，另一组数数。分组依次进行。
教法：
教师讲解，学生做练习。
要求：
严肃认真、活泼有序。
组织：
↗
组织教法与要求
开
始
部
分
1．体育委员集合整队，清点人数，报告老师；
师生问好；
22．教师考勤，检查上课服装；
分
3．宣布本学期课程安排与任务；
4．宣布本次课内容与任务；
一、慢跑
绕场地跑两圈约500米。
8二、游戏
分
游戏：对墙击球；
目的：培养学生反应的灵敏度和控制能力；
方法：在墙上高度约1.5m处画一个直径为30厘米的圆，学生持拍站在离墙1.5米处对墙击球，记下学生一分钟击入圈内的次数。
8一、复***击发球
教学要点：
1．抛球高度
2．抛球路线
3．击球时机
4．击球落点
如下图所示：
准
备
部
分
基
本
部
分
分
20分钟
50次
50二、学习反手推挡技术
次
动作要领：
30两脚平行站立，身体靠近球台。次
击球前，两膝微屈，含胸收腹。击
球时，球拍由后向前，球拍触球拍
面与台面近乎垂直，在上升期击球50的中部，借助对方来球的反弹力将次
球挡回。击球后，迅速还原，准备
下次击球。如下图所示。
直握
横握
教学重难点：
1．判断来球落点准确，掌握好节奏，
避免漏接球或用力不当；
2．手臂主动前伸；
3．持拍手食指下压。
3三、素质练习
×俯卧撑。
15次
↙
教法：
1．教师示范并讲解动作要领；
2．持拍模仿推挡动作；
3．对墙自击练习。首先拍面后仰对墙击球，控制落点高度在2至3只网高处，待球反弹落台后按推挡动作要求进行连续自击练习；
4．用推挡接正手平击发球（先右脚稍前，再右脚稍后；先慢后快；先轻后重）；
5．技术水平不同的同学互帮互助；
6．两人一组，先对推斜线，再对推直线。
易犯的错误及纠正方法：
1．推挡时拍面前倾不够，击球时间过晚；
纠正方法：反复练习持拍模仿动作；
2．推挡时不是手臂迎前推出，而是球撞拍；
纠正方法：击球后，迅速还原，准备下次击球。
要求：
1．直拍：持拍手食指用力压拍，大拇指放松；横拍：大拇指顶住球拍。 2．在上升期击球中部
组织：
四列横队成体操队形散开。
教法：
在教师统一口令下，集体进行练习。
结
束
部
分
一、放松练习
两人一组互相按摩肩臂，自行抖动手臂、腿部；
2二、总结本次课教与学的完成情况；
分
三、宣布下次课的内容安排；
四、师生再见。
4组织：四列横队成体操队形散开。
×
8
拍
△
教法：
教师带领学生做放松练习。
要求：
1．动作舒展，配合呼吸、尽量放松。
2．认真听教师小结，积极回答问题。
练习
35% 密度
场地与
乒乓球台8张，球拍每人一个，乒乓球每人一个。
器材
课后
小结
文档信息
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- 上传时间： 2019-06-10 14:47:00
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关于本教案的常见问题
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