侧面下手发球教学设计和教学实录

排球侧面下手发球教学设计

学校：凉州区九墩镇九年制学校

任课教师：殷超

教学内容

教学目标

排球侧面下手发球

1、通过学***多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，能正确叙述发球的动作过程及要领、口诀。

2、通过教学，使学生记住发球时的击球点，挥臂直和虎口手型，懂得怎样把握手击球的力度，激发学生对排球运动的兴趣。

3、培养学生互相帮助、团结合作的意识，充分活动身心。

教学重点

教学难点

步骤

教学常规

击球点、击球部位、挥臂直、手型

正确把握手击球的力度和上下肢协调用力。

时间

教师活动

学生活动

1、体育委员整队报告人数

2、向老师问好

3、认真听老师

2分钟

1、指定集合地点

2、向学生问好

3、宣布课的内容和要求

4、检查服装，安排讲解本课内容与见习生

要求

4、见习生随堂听课

热身阶段

8分钟

（一）热身游戏：1认真听清游戏蟹捉虾

1、教师讲解游戏规则和方法。

2、组织学生积极规则。

2、跟随老师积极参与到游戏中去。

参与游戏，并强调3、注意安全。

游戏过程中注意安

全。

（二）专项准备活各小组跟随小组动

长进行专项热身1、引导各小组学生活动。

按课前准备的热身要求：1、听小组操进行活动。

长口令认真进行2、教师巡回指导，练习。

并给予鼓励和肯定。

2、动作尽量舒展到位。

发展阶段

30分钟

（一）自主练习

1、各组同学认

1、为各小组提供排真观察侧面下手球侧面下手发球的发球的动作图动作图解，组织学解，并尝试练习生分组练习，引导体会动作重点。

学生初步建立动作2、小组长维持表象。

本组的练习秩2、教师巡回指导，序，并注意发现了解各组的练习情本组练习时所出况，并给予鼓励和现的问题。

肯定。

动作口令：

要求：练习时牢记排球侧面下手腹前低抛球，转体发球的动作要带摆臂

领。

击球后下部，控制

球路线

（二）问题探究

教师活动

1、肯定学生的尝

小组长带领本组队员展开讨论，总结展示出本组试练习。引导学生出现的问题。

小组讨论、分析在1、各小组推选练习过程中所出现代表积极发言，

的问题。

2、教师总结学生提出各种纠正错误动作的方法。

在练习过程中出现（1）认真观察的问题，并和学生老师的示范。

一起探讨如何解决（2）认真进行这些问题。

3、针对学生尝试徒手练习，注意老师强调的重练习出现的问题进点。

行指导教学。

（1）教师完整示范并分解教学

（2）引导学生进行徒手练习

（3）分组练习

A击固定球练习

（3）同伴之间互相学习，纠正错误动作，体会动作要领中的重难点。

要求：1、遵循先近后远的练习顺重点：击球部位；序，不要急于求手型；挥臂直

B拉开距离练习

成。

2、各组优生展指导学生分成若干示。

组，每两人一组进（4）仔细分析所行无网发球练习，练习过程中出现先进行距离的错误并改正。

（4--6m）发球练

习，后进行远距离

（8--12m）发球练

习，教师巡回指导，

并给予鼓励和肯定。

目的：体会动作要

领，强调精力集中

在抛球和挥臂击球

上。

（4）集中纠错，再

次强调动作的重难

点。

（三）提高技能：

发球比赛

1、每组轮流发球，小组长带领本组规定发球的次数，积极参与比赛，计算每组的成功率鼓励本组为取得与准确性，进行评优异的成绩而努比。

力拼搏。

2、教师巡回辅导、认真听取教师和

监督和测试并给予组员的建议并改提示与鼓励。

正错误动作。

（四）游戏：抱球

接力

1、认真听老师讲1、讲述游戏方法、解游戏方法和规规则，并示范。

则。

2、组织学生进行游2、积极参与游戏比赛，在比赛过戏。

程中向学生阐述体3、懂得相互间团育比赛的精神。

结友爱、互相关心、互相帮助。

放松阶段

5分钟

1、放松活动

1、学生在音乐指

在音乐中带领学生挥下放松。

一起做放松操。

2、小结

2、认真听讲，参与评价，找出差师生共同总结本课距共同提高。

情况。

3、归还器材，师3、归还器材，师生生再见。

再见。