Recycle 1优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Recycle 1 Look and guess 第二课时教学设计郭悟德教学目标：知识目标：能把一、二单元所学的知识融会贯通，并运用到实际语言交际中。能力目标：能通过复习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融会和扩展后的语言知识。情感态度与价值观：有意识、有计划的培养学生阅读理解和说话、写话的能力。教学重

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所属课文：Recycle 1

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2018-04-24 17:21:00

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学校：查甫乡九年一贯制学校

Recycle 1优秀教学设计范文

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关键词：Recycle 1优秀教学设计范文

正文

Recycle 1

Look and guess

第二课时教学设计

郭悟德

教学目标：

知识目标：能把一、二单元所学的知识融会贯通，并运用到实际语言交际中。

能力目标：

能通过复习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融会和扩展后的语言知识。

情感态度与价值观：有意识、有计划的培养学生阅读理解和说话、写话的能力。

教学重点：复习1—2 单元的一些四会单词和句子，能熟练把句型运用到实际情景中去。

教学难点：激发学生对复习课的兴趣，帮助学生克服学习过程中的畏难情绪。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、课前热身（Warm-up）：

Let’s

chant

二、课前预习（Preview）：

T: Yifan and Robin see a little boy crying on the street. Look at the pictures and guess what they are saying. 三、新课呈现（Presentation）：

1. Look and guess.

(1) 学生小组讨论自编对话，并展示前置作业第一题。

(2) 通过问答完成对话填空，并公布答案。

2. Listen and tick or cross. 四、巩固延伸（Consolidation & Extension）：

课堂练习——考考你

五、课堂小结（Summary）：

师生一起总结本节课学习的知识，鼓励学生课后对所学知识加以应用。

六、布置作业（Homework）：

1.Finish

Page

listen

and

read

the

song aloud.

2.Sing the song 《Hush ,little boy.》

板书设计：

Recycle 1

Where is the cinema? It’s near/next to /behind/in front of…

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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