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英语字母教学许昌县将官池中心小学 杜丽娟教学内容:字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 教学目标:1.能正确听、说、读、写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 2.培养学生良好的阅读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。3.学生能初步拼读单词。教学重点:1.字
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关键词:Section A教案设计范例
正文
英语字母教学
许昌县将官池中心小学 杜丽娟
教学内容:
字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 教学目标:
1.能正确听、说、读、写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 2.培养学生良好的阅读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
3.学生能初步拼读单词。
教学重点:
1.字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg的正确读法。
2.每个字母在四线各种的位置及正确书写。
教学难点:拼读单词
教学过程:
Warm-up 1. Free talk (1)Greeting. (2)Daily English. (3)listen to an English song ABC song. 2、师首先说明英语单词是由26个字母组成,并且有大小分,出示四线格,让学生认识四线格,知道每个字母在四线格中占有固定的位置。
3、出示今天所学字母Aa到Gg
4、出示字母Aa,让学生观察大写字母A像什么
?
小写字母a像什么?引出大写字母A像圆规,小写字母a像蜗牛。让学生注意读音,认真看口型,大写字母A,三笔,占上下两格,小写字母a占中间一行。
注:大写字母A的笔顺,小写字母a的笔顺,出示单词apple,ant,学生试着跟读单词。
5.出示字母Bb,让学生观察大写字母B,用肢体表现出来,引出字母B像耳朵听声音,小b像6直起腰。
学生注意读音,认真看口型,大写字母B三笔占上中格小写b两笔,占上中格。引出单词boy,bag老师拼读,学生跟读。
6.同理学习C D E F G 7.Practice字母连线
8.T:Take out your copy book S:copy the letters D:Assign homework 抄写字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg各五遍。
教学反思:
字母学习教学是英语基础教学中的一个重要环节,我觉得学英语要熟知英语中26个英文字母,因为学好26个英文字母对学生以后发音,拼读和记忆单词都起着至关重要的作用,因此,在学习字母阶段我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母做游戏。通过游戏化教学,字母书写教学和字母
、字形教学等方式,总之,我
们在教学中可以通过各种教学形式,促使学生正确牢固地掌握英语字母的读音及书写,为日后进一步学好英语打下扎实的基础。
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