资料摘要
Recycle 2 一、教学内容复习先学表、Read aloud 二、教学目标1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is
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- 2018-05-09 21:20:00
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- 学校：仪陇县磨盘小学中心校
Recycle 2教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Recycle 2教案设计（一等奖）
正文
Recycle
2
一、教学内容
复习先学表
、Read aloud 二、教学目标
1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。
2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the.... It's too big. 等句型。
3、步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。
三、教学过程
Step1:Greeting Step2:Finish the chart and check the answers Step3:Teach “Read aloud”,let students turn to page66,look at the picture,and ask some questions.Help students to understand the meaning of this article.
1
Step4 watch the “teaching video”,explain the cue words.ask students to read after it. Step5 Summarize the article:we should share our favourite things with others Step6 Play in roles:invite some students to play Step7 Homework:read the article by yourselves. 四、结束
Say good bye to students
2
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关于本教案的常见问题
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