1 我们周围的土壤PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

新媒体新技术教学应用教学设计表一、基本信息课名学科（版本）学时二、教学目标：过程与方法：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。2、会描述、记录自己的观察结果。3、能够和同伴交流自己的观察结果。知识与技能：1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体2、能够建立土壤是个混合物的概念

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们周围的土壤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

260

下载次数

更新时间

2018-05-22 13:34:00

来源学校

学校：本溪市溪湖区石桥子镇中心校

1 我们周围的土壤PPT配套教学设计内容

未知

2018-05-22 13:34:00

260

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 我们周围的土壤PPT配套教学设计内容

正文

新媒体新技术教学应用教学设计表

一、基本信息

课名

学科（版本）

学时

二、教学目标：过程与方法：

1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。

2、会描述、记录自己的观察结果。

3、能够和同伴交流自己的观察结果。

知识与技能：

1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体

2、能够建立土壤是个混合物的概念。

情感态度与价值观：

1、意识到土壤和动植物有着密切的关系。

2、愿意亲近土壤。

1.1 我们周围的土壤

苏教版

1 教师姓名

章节

年级

赵光

第一章

第一节

3 三、学习者分析：三年级学生活泼好动，好奇心强，喜欢表达，形象思维还占主导，思维活动更多依赖具体事物和经验支持，他们的观察活动也仅仅局限于事物的表

面，对事物的内在因素关注甚少，在活动中，“想当然”会比较多。他们喜欢热热闹

闹，对科学探究的认识不够，描述和记录的水平低且不感兴趣。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点：发现土壤里的生命

教学难点：测量出小草根的总长度

五、教学设计

媒体作用

教学环节

环节目标

导入新课

导入

新授

自主学习

教学内容

学生活动

及分析

壤的知识。

1、说说你对土壤的认

辅助认知

识

小组内交流、

（1）你对土壤已经知道分组汇报。

写记录卡。

了些什么？

（2）在活动记录卡上记

录你已经知道的有关土壤的

知识。

2、挖土壤（室外活动）

学会观察

归纳总结

把学生带到校园里事先

学生自主去选好的一块土地，让学生自主

挖泥土。

去挖泥土。

3、观察泥土里有什么

小组内交流、认识常见（1）在桌上铺上报纸，分组汇报。

的小动物

把挖来的泥土倒在报纸上，仔

细观察泥土里有什么。哪些是

你已经知道的？你最惊奇的

发现是什么？

（2）在活动记录卡上记写记录卡

总结土壤的特点

下或画下你的观察结果。

我们今天来研究有关土

作业

课后研究

小组内交流

认识各种

地貌

壤的什么知识

（1）你还想知道些什

么？

（2）在活动记录卡上记在活动记录下或画下你想知道的问题。

卡上记或画

4、你还想知道有关土1、花一定的时间去自主研究一下你们提出的问题，把研究结果记录下来。

2、做实验册

板书设计：1.1 我们周围的土壤

土壤的认识

土壤的观察：眼、鼻、手、放大镜……

土壤中描述

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1 我们周围的土壤PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们周围的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 我们周围的土壤PPT配套教学设计内容