4 造房子课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

建桥梁一、学习目标1.我能自定标准将桥梁分类。2.我能开展研究不同桥面承受力大小差异的实验。3.通过学习我能比较拱桥、斜拉桥比平板桥谁的的承受力大。4.我能用西瓜皮建桥梁，简称“瓜皮桥”。二、学习重点研究三座桥的承受力大小差异。三、难点建“瓜皮桥”。教学用具硬纸板、粗绳、筷子、书、透明胶、西瓜皮、水

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-19 13:43:00

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学校：盐津县中和镇艾田村艾田小学

4 造房子课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：4 造房子课件配套优秀教案设计

正文

建桥梁

一、学习目标

1.我能自定标准将桥梁分类。

2.我能开展研究不同桥面承受力大小差异的实验。

3.通过学习我能比较拱桥、斜拉桥比平板桥谁的的承受力大。

4.我能用西瓜皮建桥梁，简称“瓜皮桥”。

二、学习重点

研究三座桥的承受力大小差异。

三、难点

建“瓜皮桥”。

教学用具

硬纸板、粗绳、筷子、书、透明胶、西瓜皮、水果刀、重物

四、学习过程

（一）、导入

1.出示有关桥的图片

谈话：它们都是什么桥？用什么材料建造的？

2、提问：桥梁的结构一般由哪几部分组成? 3、讨论、汇报，教师适时板书。

4、出示桥梁卡片

提问：这么多形态各异的桥梁，你们按不同标准给它们分类吗？

5、学生讨论并分类。

6、学生汇报分类结果及分类标准。

（二）、探究

1、出示书上的三种桥梁图

谈话：请同学们猜测一下，你认为哪种形状的桥梁承重力最大，为什么这么认为？

2、学生讨论、猜测。

3、提问：实验时要注意写什么？

组织学生分组建造桥梁，并比较其承受力。

4、学生汇报结果。

5、提问：你觉得桥梁的承重力跟什么因素有关？

6、学生汇报。

7、组织学生分组使用瓜皮，建造承受力大的桥梁。

8、分组展示结果，比较、发现其中的秘密。

五、板书

建桥梁

桥梁的基本组成：桥面、桥墩

桥梁的分类：形状、材料、用途

桥梁的承重力：桥梁的形状有关

六、总结

1、提问：通过本课的学习，你有什么收获吗？在我们的日常生活中有用吗？今天的桥梁比古代的桥梁如何？说明什么呢？

2、回家后继续研究桥梁的秘密。有兴趣的可以使用其他材料搭建承受力大的桥梁。

七、练习

完成练习卡片

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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