C优质教案设计

Teaching contents :

Unit 4《We Love Animals》

一、教学目标1.

知识与技能：

能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。

2.过程与方法：能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

3. 情感态度与价值观：

培养学生爱护动物、保护动物的意识。

二

、教学重点

：

能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。

三、

教学难点：

能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

四、

五、

教学工具

：

课件

、

图片。

教学过程

：

1.Warm-up

--hello, boys and girls. Hello, teacher, How are you?

---- Hi, I'm fine, thank you. And you?

---- Very well, thank you.

(2)播放歌曲

bingo . (3)大小声游戏：rabbit, monkey, panda, zoo.

教师轻声说一个单词，学生则需大声朗读。教师大声说，学生则轻声说。

2.Presentation

教师课前在黑板上用彩色粉笔画一个动物园的图案。

(1)教学duck

a.教师画一个duck的简笔画，微笑着问学生：Hello, boys and girls.

What's this? Do you know? 你们认识它吗?它的叫声是怎样的呢?

b.课件出现duck的画面及叫声

T: Look at my mouth. d-u-c-k, d-u-c-k (注意元音字母u的发音)然后把图片鸭子贴在黑板上。

(2)教学rabbit

T: Hello. I'm an animal. I have two long ears, and I have a white body. And, I have two red eyes. Do you know? What am I? 从此谜语中引出单词

rabbit。

(3)教学panda

出示课件。

T: Look, it's a lovely animal. What's this?

引出熊猫单词panda，出示卡片，领读，进行音标渗透。然后说：Hello! My name is Panda. Nice to meet you .

(4)老师模仿声音Woof! Woof! 引出单词

dog. I'm a dog. (做小狗的动作) Dog, dog, I'm a dog,

woof

woof

woof

声音woof 引出单词dog。

接着出示cat的图片，引导学生说出Cat, cat, I'm a cat, meow, meow, meow. 同法教学monkey.

(5)教师以故事形式出示课件，引导学生再次认读动物单词。

3.Practice

(1)让学生拿出准备的玩具或头饰，扮演自己喜爱的动物。

(2)教师播放Let's learn部分的课件，让学生跟着说，注意语音语调。

(3)教师示范表演，学生模仿。看谁表演得最逼真、最生动。

4. Consolidation

(1)教师让学生手拿自己的玩具，两至四人一组练习说

Look! I have a rabbit / dog ...其他同学说上节课学过的感叹词：Cool! Super! Great! Wow!

(2)比一比，看谁模仿的动物叫声最逼真。

(3)赛一赛，看谁模仿的动物形体特征最生动。

5. Add-activities :

(1) Boom 炸弹游戏和大小声游戏。

(2)Let's Chant:

Cat, cat, I'm a cat, meow, meow, meow.

Dog, dog, I'm a dog, woof, woof, woof.

Duck, duck, I'm a duck, quack, quack, quack.

Monkey, monkey, I'm a monkey, hei, hei, hei.

Rabbit, rabbit, I'm a rabbit, jump, jump, jump.

Panda, panda, I'm a panda, ha, ha, ha.

6.practice :

关于单词的练习和相应习题。

7.homework:

选择一个自己喜欢的作业来完成。

(1) 把你知道的动物单词说给家长听。

(2) 和同伴一起做模仿动物表演。

(3) 小组合作进行编对话或儿歌。

8

Consolidation

:

cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit,

Act like …