1 交流第二课时教案

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1 交流第二课时教案

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正文

总第36课课题

6.1交流(1)

学习

1、

目标

2、

学习

认识交流的常用方式以及可采用的具体方法。

重点

一、

导入新课

1、

谈话:语言是我们之间沟通的桥梁能够设计一个可供交流的研究方案。

能够宽泛地理解交流的含义。

五年级

备课人

杨冬梅

和纽带,与语言交朋友,我们的生活才会变得更加精彩和充满乐趣,同意这样的观点吗?

2、

小结:交流在科学探究中具有重要的价值。今天,我们就一起来学习“交流”一课。

学生活动

二、

在交流研究方案中体会交流的作用

1、

谈话:让我们先来进行一次交流活动,提出打哈欠会传染的问题,你有什么看法?准备怎样交流?

2、

讲解注意事项,要求先写出研究方案,并在班级中交流。

3、

学生写研究方案,然后在班级中交流。

调整与反思

板书设计:

6.1交流(1)

书面

自己观点

与其他人分享

口头语言

实验成果

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